Erwachsene über Kinder. Teil 1

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Der Artikel unseres Lesers befasst sich mit dem Thema Kindererziehung, das für die meisten relevant ist. Wie verzerrt ist dieser Prozess heute? Wie können Sie der Verwandlung von Kindern in Tiere widerstehen? Wie können Sie Ihrem Kind helfen, ein richtiger Mensch zu werden?

Teil 2

Teil 3

Teil 4

Was man mit Kindern nicht machen kann

Ersteres ist unmöglich. Sie können Ihre Träume nicht in einem Kind „verkörpern“; machen Sie es zu einem Mittel, um Ihre Ziele zu erreichen. Sehr oft versuchen Erwachsene, die Sehnsüchte des Kindes auf das zu lenken, wovon sie selbst geträumt haben und was sie selbst im Leben nicht tun konnten. Wir müssen immer daran denken, dass der kleine Mensch sein eigenes Lebensprogramm hat, sein eigenes Schicksal, das er erfüllen muss, und die Ergebnisse, die er erreichen muss. Dieses Programm von Erwachsenen durch ein eigenes zu ersetzen, ist Gewalt gegen das Kind und für die Eltern mit neuem Karma behaftet.

Die Aufgabe der Eltern besteht darin, dem Kind zu helfen, sein Programm zu finden und die Fähigkeit zur Umsetzung zu entwickeln

Das zweite ist unmöglich. Das Problem unserer Zeit ist der Computer. Eltern versuchen so früh, manchmal ab 3 Jahren, ihre Kinder an den Computer heranzuführen, und begründen dies oft mit Sätzen wie „Er geht zur Schule, alle Kinder sind da, sie wissen, wie man Computer bedient, mein Kind wird sich minderwertig fühlen “oder „jetzt ist so eine Zeit“ und … schlüpfen Sie das Kind in ein anderes, sich "entwickelndes", wie sie glauben (und häufiger tötendes) Spiel.

Tatsächlich verfolgen die Eltern (besonders häufig alleinerziehende Mütter) in diesem Fall natürlich am häufigsten das Ziel - damit das Kind sie "nicht bei der "Geschäftstätigkeit" stört". Es ist so „praktisch“, wenn sich das Kind 2-3 Stunden lang nicht die Mühe macht, selbstlos zu spielen, es ist so bequem, es beim Computer und der Großmutter zu lassen und zur Arbeit, zu einem Freund oder woanders zu gehen.

Der Computer ist natürlich nicht schuld daran, dass "beschäftigte" Eltern ihn auf diese Weise verwenden, aber wir stellen trotzdem fest, dass bei dummer und übermäßiger Nutzung die Nachteile des Computers viel mehrals Pluspunkte.

Sie sind bekannt - von Problemen mit der körperlichen Gesundheit eines Kindes bis hin zu psychischer Abhängigkeit und Nervenzusammenbrüchen

Ein Kind, das oft am Computer sitzt, "kollabiert" einfach die Kommunikationsfähigkeiten mit Gleichaltrigen und mit anderen Menschen im Allgemeinen, entwickelt Isolation, Isolation vom wirklichen Leben und sehr oft zusätzlich Freizügigkeit, Impulsivität, Aggression. Computer und "A- soziale Netzwerke.

Wir empfehlen Eltern dringend, ihre Kinder unter 6-7 Jahren nicht mit einem Computer zu unterrichten (oder gar nicht vorzustellen). Als letztes Mittel: Kinderfilme und Zeichentrickfilme - ja, Fotografien - ja, aber Spiele - nein.

Und glauben Sie mir! - Ohne Computer wachsen Kinder viel entwickelter und an das Leben angepasst auf. Es wurde getestet, auch an meiner eigenen Lebenserfahrung und an der Erfahrung vieler anderer Familien

Ich gebe zu, dass sie wieder mit mir streiten und reden werden - aber Spiele entwickeln sich, und ich sage: Andere entwickeln sich auch, Spiele ohne Computer - und viel besser. Und noch etwas: Der Weg zur Hölle ist mit guten Absichten gepflastert - um zu lehren, wie man etwas schafft, etwas schafft, kommuniziert, muss man in der realen, nicht in der virtuellen Welt lieben.

Bei Beispielen für Computersucht und neu auftretende Neurosen muss man übrigens nicht weit gehen - es gibt viele davon im selben Internet. Auf der anderen Seite kenne ich einen kleinen Jungen im Alter von 5-6 Jahren, der bei seiner Großmutter und Mutter einen Wutanfall bekam und einen Kinderstuhl nach mir warf, wenn sein Computer weggenommen oder ausgeschaltet wurde. Glücklicherweise gelang es uns, diese Situation rechtzeitig zu beheben, indem wir uns wieder schrittweise vom Computer entwöhnten und die Zeit, die wir damit verbrachten, begrenzten.

Wenn wir uns mit unseren Enkeln treffen, spielen wir jetzt andere Spiele - Dame, Domino, Kinderbingo, Schach usw. Ja, ja, gleichzeitig lernen wir zu zählen, zu denken und uns zu erinnern.

Das dritte ist unmöglich. Schützen Sie Kinder vor Einspielungen amerikanischer Filme und Zeichentrickfilme (natürlich nicht alle), insbesondere vor Actionfilmen, Robotern, Zombies und anderen bösen Geistern.

Kinder (und manchmal unsere Enkel) spielen Roboter in Massen, sie kennen Zombies, Vampire, Monster, Spinnenmenschen, Mäuse, "kämpfen" für immer … Woher kommt dieser Angriff? Ehrlich gesagt, wie können Sie sich nicht an die ewige Konfrontation zwischen zwei Ideologien erinnern - Licht und Dunkelheit.

Die ausgeklügelte Kreativität und der teuflische Einfallsreichtum der Strategen des linken, destruktiven Flügels "beeindruckend" L … Ihre Vertreter aus dem Kreis der "kreativen Intelligenz" lernten, nicht mehr so unhöflich und geradlinig zu agieren wie zuvor, und mit den Methoden der informationspsychologischen Kriegsführung aus der Ferne an die Programmierung von Kindern heranzugehen …

Und es gibt Cartoons wie "Monsters on Vacation" oder Filme wie "Saga". Twilight „oder „Transformers“usw., wo verschiedene Monster, Vampire, Werwölfe usw. dargestellt als schöne, liebevolle, unschuldige, gütige und lustige Kreaturen, und "freundliche" Roboter (im Gegensatz zu den bösen aus dem Film "Matrix") sind mit Kindern befreundet und helfen der Welt, aber gleichzeitig schießen und töten sie. Es stellt sich heraus, dass es interessant ist - traditionell tun böse Charaktere Gutes (so wie sie können), und es gibt nur sehr wenige wirklich gute Lichtfilme.

Kleine Kinder erinnern sich hauptsächlich mit Bildern, und es ist sehr gut möglich, ein Bild zu zeichnen, das, um Gutes zu tun und den Bösewicht zu besiegen, unartig, verletzt (Filme wie "Allein zu Hause"), betrügen, schlagen, schießen und töten müssen, etc. usw.

Der Kreis bzw. das menschliche Quadrat hat sich geschlossen - das Böse mit Gewalt besiegen, das Böse wird wieder getan. Destruktive Prinzipien (im Gegensatz zu den konstruktiven Geboten Gottes) triumphieren mit allen Konsequenzen in Form moderner Kinder- und Erwachsenenprobleme in unserer Gesellschaft.

Oder nehmen Sie die "unschuldigen" Cartoon-Autos. Nichts dergleichen. Aber wieder MA-SHI-NY (!) - Technokratie. Roboter, die menschliches Leben spielen, dem Erfolg nachjagen (aus dem Wort), manchmal nebenbei Gutes tun (na ja, dem Weisen sollte schon klar sein, warum). Kinder werden nach diesem Cartoon massenhaft von Autos "krank" und fordern ständig, dass sie neue Autos kaufen. Was denkst du, wird mit ihnen im Erwachsenenalter passieren?

Übrigens, in vielen westlichen Cartoons (haben sie nicht aufgepasst?) Es gibt aus irgendeinem Grund viel Aufhebens und chaotische Bewegungen, die Charaktere sprechen oft mit unnatürlichen Stimmen und schreien ständig laut …

Dann schreien unsere Kinder

Und solche Beispiele aus Filmen und Cartoons gibt es viele.

Nun, wer braucht es, damit das Bewusstsein von Kindern von Kindheit an beginnt, sich von den üblichen Standards der Wahrnehmung von Gut und Böse auf die Seite des Bösen zu verschieben und eine Verwechslung dieser Konzepte und ihrer Prinzipien auftritt?.

Damit eine Person später, wenn sie erwachsen ist, die folgende Information erhalten könnte: dass das Böse als solches nicht existiert, dass dies ein Problem ist, die Welt nur durch die Person selbst zu sehen und wahrzunehmen, dass es notwendig ist sich von der Dualität zu entfernen, dass es Toleranz geben sollte, dass schließlich die Gebote überholt sind und Christus im Allgemeinen eine mythische Figur war usw. Ist das nicht so?.. So bröckeln die Fundamente Mensch Zivilisation! Auf diese Weise werden die für "jemanden" notwendigen Verhaltensklischees gelegt. Natürlich ist es einfacher, sie sozusagen in der Kindheit zu legen, sie mit der Muttermilch aufzunehmen.

Jemand wird sagen: Schizophrenie! Ich werde antworten: Schauen Sie tiefer, erkennen Sie die verborgenen Ursachen dessen, was in dieser Welt passiert. Nur wenige werden leugnen, dass sich unsere Gesellschaft in den letzten 20-30 Jahren stark verändert hat, und zwar eindeutig nicht zum Besseren - nicht zuletzt spielte dabei die amerikanische Fernseh- und Filmindustrie als eines der Instrumente zur Beeinflussung Russlands eine Rolle.

Ich selbst hatte nach meinem eigenen Beispiel irgendwie ein Problem, als meine Enkel in den Ferien kamen. Wir haben versucht, mit ihnen einige "alte" Hits zu sehen, zum Beispiel "Mowgli" oder "Nun, warte mal!", auch in der UdSSR hergestellt.

Das Anschauen ging mit Mühe. Kinder (5-7 Jahre alt) verstanden den Subtext des wohlhabenden Zusammenlebens von Mensch und Natur oder die Bedeutung des Laufens von Hase und Wolf ohne die bereits bekannten Kämpfe, Schüsse, Blut, Schreie usw. Sie waren eindeutig mehr daran interessiert, Actionfilme wie "Transformers" oder Harry Potter zu sehen, und es gab "Forderungen", diese "Filme" zu stellen. Ich musste beim ersten Mal schwitzen, die Bedeutung von "Mowgli" erklären und in die moderne Sprache übersetzen. In diesem habe ich inkl. "Mowgli" hat die Disney-Version geholfen, wir müssen zugeben, dass sich die gesprochene Sprache in letzter Zeit stark verändert hat. Und dann haben meine Kinder und ich Russland für sie „entdeckt“, nicht Amerika, und unsere „Helden“mit all ihren Serien „Mascha und der Bär“, alte, aber goldene, „Wowka im fernen Königreich“, „Fedorino Trauer““, „Die Geschichte von König Soltan“usw.

Wir schauten langsam zu (denn in unseren Zeichentrickfilmen gibt es immer noch viel Bedeutung), erklärten einige Szenen und beantworteten Kinderfragen „und?“. Manchmal hörten sie auf zuzuschauen und wiederholten einige Punkte nach der Diskussion noch einmal. Die Kinder mochten ein so ausführliches Gespräch, und sie wetteiferten sogar, wer das Gesehene besser erklären würde, wer was und wie verstand.

Und jetzt spielen die Enkelkinder Helden und ich habe gemerkt, zumindest in meiner Gegenwart (naja, erstmal, und das ist schon gut so) lösen die Kinder fleißig die Klischees der Film- und Fernsehindustrie wie „das muss er sein“ab getötet../ lasst uns sie töten../Ich werde ihn töten zu anderen, wo diese Worte nicht sind …

Natürlich haben wir für ein paar Wochen unseres Besuchs hochwertige westliche Muster von Cartoons nicht ignoriert (weil sie sie auch haben.) J, denn natürlich gibt es auf beiden Seiten der "Front" Schöpfer des Guten wie "Keepers of Dreams" oder "Alice im Wunderland".

Im Allgemeinen muss ein Erwachsener, bevor er einem Kind einen Cartoon oder Film zeigt, sich vergewissern, worum es geht, was die Ideologie dieses Cartoons / Films ist, welche Prinzipien er festlegt, welchen Zweck er verfolgt - ohne diese Kriterien keine Cartoons, Filme, Bücher oder Kunst PASSIERT NICHT! Hören Sie, wenn Sie nicht blind oder taub sind - es passiert NICHT

Und Sie haben nicht aufgepasst, was sagen Ihre Kinder? Woher, glaubt er, kamen sie?.. Kinder erinnern sich an Bilder und lebendige Beispiele

Ein weiteres Problem beim Fernsehen ist die Werbung. Viele Kinder (und einige Erwachsene) beobachten sie wie gebannt. Dann sagen sie es, weil ihr Gehirn mit dieser Werbung fest verstopft ist.

Manche Eltern schalten für ihre Kinder den Fernseher genauso oft ein wie den Computer (um nicht von der Arbeit abgelenkt zu werden) und sie - Kinder - sehen sich alles an.

Wir empfehlen Ihnen, alles, was Ihre Kinder (von 3 bis 8 Jahren) im Fernsehen sehen, einer gewissenhaften elterlichen Zensur zu unterziehen, denn nicht umsonst wird das Fernsehen in letzter Zeit zunehmend als "Zombie-Box" bezeichnet

Die Positionen der Destruktoren (Menschen mit einer destruktiven, destruktiven Ideologie) im Fernsehen sind sehr stark L … Nicht umsonst forderte die Duma gesetzlich, Altersbeschränkungen im Abspann von Filmen einzuführen. Aber diese halben Sachen helfen nicht viel, denn wer der beschäftigten Eltern, oder manchmal „verloren“in unserer verrückten Welt der Großeltern, beachtet diese Einschränkungen?

Wir schlagen vor, nicht nur die elterliche Zensur (im guten Sinne des Wortes) in Bezug auf „blaue, weiße und digitale Bildschirme“aufzunehmen, sondern auch die Zeit zu begrenzen, in der Kinder vor verschiedenen „Boxen“sitzen. Lassen Sie uns auf die "Boxen" und die neuesten Errungenschaften der Macher der Technokratie verweisen - iPhones, Tablets usw. kleine Dinge , unter anderem geschaffen, um uns und unsere Kinder möglichst lange in die virtuelle Realität einzutauchen.

Wir empfehlen daher, dass die Eltern wieder für die Erziehung ihrer Kinder und die Bildung ihres Bewusstseins und ihrer Persönlichkeitsprinzipien verantwortlich sind. Den populären Spruch „Kinder sind unsere Zukunft!“sollten Sie wörtlich und informell verstehen. Die Zukunft gehört nicht nur Ihnen, sondern auch unserem Land.

In unserem Sommerhaus zum Beispiel, wenn unsere Enkel uns besuchen, ist uns beim Frühstück oder Mittagessen aufgefallen, dass Kinder bei eingeschaltetem Fernseher mit den Augen auf den Bildschirm essen und ihre Gedanken weit vom Essen entfernt sind. Daher war die erste Einschränkung - Schalte den Fernseher aus während aller Mahlzeiten, die zweite - Schalte den Fernseher aus als vertrauter Hintergrund, der den Alltag den ganzen Tag begleitet.

Und wie ist das bei dir?

Das vierte ist unmöglich. Wenn Sie Ihre Kinder zu Liebe zu Ihnen und anderen erziehen möchten, verlassen Sie sich NICHT (!) ausschließlich auf den Kindergarten oder die Schule, sondern vertrauen Sie Ihre Kinder diesen Einrichtungen vollständig an.

Sie müssen Ihrem Kind persönlich Zeit und Aufmerksamkeit widmen: mit ihm arbeiten, mit ihm spielen (einschließlich Rollenspiele, die Nachdenken erfordern), formen, zeichnen, bauen, Ereignisse in seinem Leben besprechen, Filme sehen und lesen Märchen. Lass es nur 1 oder 2 Stunden am Tag sein, aber mit 100% Rückkehr, keine Ablenkungen mehr. So hat es mir zum Beispiel ein guter Mensch beigebracht, als ich ihm sagte, dass ich beschäftigt sei und nicht genug Zeit habe. Das universelle Gesetz der Ursache-Wirkungs-Beziehungen sagt: Sie teilen Zeit ein, investieren Zeit – Ihnen wird in Zukunft Zeit zugeteilt. Franz von Assisi las in einem seiner Gebete: "Wer gibt, der empfängt, wer sich selbst vergisst, der empfängt …". Dies ist ein Teil des Gesetzes der Vergeltung, von dem Christus sprach.

Gleichzeitig kann man mit einem Kind nicht trocken sein - dies ist ein häufiges Unglück vieler Eltern - ihre Trockenheit, Gefühllosigkeit, Entfremdung. Dies provoziert nach dem Gesetz von Ursache-Wirkung und beim Kind - Trockenheit, Gefühllosigkeit, Entfremdung.

Wir alle müssen lernen, mit unserem Herzen zu lieben, einzutauchen, zuzuhören, zu streicheln und zu danken! Häufiger müssen Sie sagen: "Ich liebe dich", dann wird Ihr Kind Ihnen sagen: "Ich liebe dich."

Ehrlich gesagt ist es so schön und rührend, wenn ein 5-jähriges Kind nach einem Telefongespräch zu dir sagt: „Ich liebe dich Mama../ Papa../ Großvater…“.

Aber es gibt noch ein anderes Extrem - um alles zuzulassen und Ihr Kind zu verwöhnen, gönnen Sie sich seine Launen. Sehr bald wird das entwickelte kleine Ego auf Ihrem Nacken sitzen und in Zukunft große Probleme für sich und für Sie schaffen. Das Beste von allem ist, dass Saint-Exupery in "Der kleine Prinz" über das Gleichgewicht der Liebe erzählt, dies ist eine Geschichte über einen Star, der sehr liebte:

5. Du kannst nicht schimpfen ein Kind wegen seiner schlechten Laune oder seiner eigenen Inkontinenz oder die Gründe für die Handlung des kleinen Mannes nicht verstehen, du kannst nicht schreien nicht nur am Kind, sondern auch Showdown-Szenen mit Ehefrau / Ehemann / Mama / Papa und anderen Verwandten vor dem Kind zu arrangieren, was im Alltag leider oft vorkommt.

Das universelle Gesetz des Lernens, das von der modernen Psychologie aufgegriffen wurde, sagt: Kinder (und insbesondere Menschen) können sich am besten erinnern und tun nicht, was ihnen gesagt wird, sondern was die Sprecher selbst tun, d.h. was Kinder sehen. Daher die beste Lehre durch Beispiel.

Sie sollten sich also überlegen, welches Vorbild wir Ihnen als Eltern in manchen Alltagssituationen geben. Kürzlich habe ich eines dieser Beispiele im Bus gesehen - eine junge Mutter begann an einer Bushaltestelle auszusteigen und eilte ihrem Sohn, etwa fünf oder sechs Jahre alt, zu, obwohl es, ehrlich gesagt, nirgendwo viel zu hetzen gab. Das Kind begann über die Sitzhalterungen zu klettern, stolperte und fiel. Ihm zu helfen, ihm zur Hand zu gehen oder ihn zumindest verbal zu unterstützen, aber meine Mutter fing förmlich an, ihn anzuschreien, ihm die Schuld daran zu geben, dass er so ungeschickt sei und „wieder herumspielt“.

Oft schreien Mütter, dass das Baby „nicht laufen kann“oder „nicht unter seine Füße schaut“oder hingefallen ist und „seine Hose schmutzig gemacht hat“usw. usw. Manche verprügeln auch ein Kind für einen Cent direkt auf der Straße - widerlicher Anblick und schweres psychisches Trauma! Es ist nicht schwer vorstellbar - und wenn so eine Mama oder ein Papa in der Öffentlichkeit vor den eigenen Kindern ordentlich verprügelt wird, wie werden sie sich fühlen?..

Aus irgendeinem Grund wird manchmal geglaubt, dass solche Unverschämtheiten mit einem Kind gemacht werden können, sagen sie, "er ist noch ein Kind"! Oft sind solche Eltern auch empört: „Nicht einmischen! Das ist mein Kind!". Denken Sie darüber nach, sie sprechen von Eigentum. Absolut wilde Ignoranz, in Russland nicht gesetzlich geregelt.

Ich möchte fragen: Sind Hosen wirklich teurer als die zukünftige psychische Stabilität und sogar die psychische Gesundheit Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter?

Ich kenne auch so einen Fall, als ein 3-jähriger Junge von seinen Eltern dafür ausgeschimpft wurde, dass er in die Hose gekackt hat. Das Kind begann sich in allen Ecken der Wohnung unter dem Tisch zu verstecken, wenn es auf die Toilette wollte, und weinte und kackte immer noch in seine Hose und hatte Angst davor. Es stellte sich heraus, dass er mehrere Tage lang Verstopfung hatte, und dann konnte er sich einfach nicht zurückhalten.

Diese Situation wurde durch Zuneigung und qualifizierte medizinische Hilfe korrigiert. Aber ganz normale Eltern haben mit ihren eigenen Händen fast einen starken psychologischen Komplex für ihren Sohn geschaffen, weil sie nicht in der Lage waren, dem Kind zuzuhören, sich in das zu vertiefen, was es sagt, fragt, worüber es sich beschwert.

Ein ernstes Problem ist heute der erzieherische/psychologische Analphabetismus vieler Eltern und ihre ewigen Rassen bei der Arbeit, wenn ihre Kinder nicht richtig betreut werden und keine Zeit bleibt, ihnen überhaupt zuzuhören.

Ich habe ein solches Beispiel gesehen: Im Dorf wurden zweimal in der Woche die Nippel von allen 4 Rädern des Autos entfernt. Schließlich haben wir es geschafft, das Kind zu fangen - er war natürlich älter (Klasse 5) als die, über die wir in diesem Artikel schreiben, aber von kleiner Statur und mickrig. Da der Junge verzweifelt über seine Wohnadresse log (anscheinend hatte er Angst vor seinen Eltern), brachten wir ihn zur Schule. Der "Lehrer" identifizierte den Jungen schnell und begann vor allen anderen im Lehrerzimmer laut zu schreien, den Jungen zu niesen und uns dabei die ganze "Wahrheit" über ihn zu erzählen, dass dies "das Meiste" ist schändlich in der ganzen Schule", dass er "schon der Polizei übergeben werden muss", dass er nicht gehorcht, sich ekelhaft verhält usw. usw. Ich bat sie, aufzuhören, und bat sie, selbst mit dem Kind zu sprechen.

Das Gespräch war kurz:

- Habe ich überhaupt etwas Schlimmes getan, nicht wahr?

Der Junge nickte negativ mit dem Kopf.

- Und warum machst du mir dann schon 2 mal schlecht?

- Ich wusste nicht, dass Sie nicht mehr haben.

- HM. Ich wusste es nicht … ich habe insgesamt 8 davon abgenommen … Habe ich eine Nippelfabrik in einer Scheune?.. Wozu braucht man sie?

- Die Jungs und ich ändern uns.

- Ja. Ich weiß, wie du dich veränderst … Du stellst ein paar Räder ab, nimmst die Reflektoren von anderen ab … Du benimmst dich einfach so, du machst Leute scheiße, und du weißt es nicht … Hast du das schon mal gehört ein Wort?

Der Junge nickte mit dem Kopf.

- Also tust du es, wie "nicht wissen". Was mit Ihnen zu tun ist, sie raten Ihnen, der Polizei zu geben … Dann werden Sie wahrscheinlich wissen …

- Sei kein Onkel, meine Mutter wird mich schlagen.

- Und was schlagen Sie vor?

- Ich werde dir alles zurückgeben.

- Wann?

- Morgen, nach der Schule.

„Und du wirst nicht mehr aufschrauben, oder?

Da mischte sich der "Lehrer" ein: "Glaub ihm nicht, er lügt immer, er wird nichts verraten - das ist ein pathologischer Lügner!"

Aber ich sagte fest: "Nun, warum GLAUBE ICH IHM, weil er es selbst vorgeschlagen hat, oder?"

Der Junge nickte mit dem Kopf.

- Und wenn das Kind sagte - das Kind tat es, nicht wahr? Das Wort des Mannes!

Der Junge nickte wieder mit dem Kopf.

- Also, wann bringst du es?

- Morgen…

- Um wieviel Uhr?

- Nach der Schule…

- Okay.

Ich sagte noch einmal: „Ich glaube an die. Also haben wir uns geeinigt. Lass uns gehen! " - und zum Lehrer - "Keine Notwendigkeit für die Polizei." Der „Lehrer“sah mich herablassend und mit Bedauern an und schaffte es sogar, dem Jungen etwas nachzurufen und mit weiteren Strafen zu drohen.

Das Kind kam am nächsten Tag und brachte alle Nippel und Mützen, ehrlich und sogar extra. Ich lobte ihn dafür, dass er sein Wort gehalten hatte und ließ ihn nach Hause gehen.

Aber am nächsten Tag brachte ihn seine Mutter wieder zu mir und sagte, sie habe alles aus der Schule erfahren, und so kam sie, um zu erfahren, was passiert war und ob ihr Sohn mir gab, was er mitnahm. Er hat ihr gesagt, dass er es gegeben hat, aber sie glaubt nicht, sie dachte, dass er lügt.

Ich muss nur die Hände heben … Nun, schließlich kann jeder, geschweige denn ein Kind, ein Erwachsener, geschlagen werden, ganz still

Genau das passiert in der Praxis bei vielen Kindern. Oft legen ignorante Eltern selbst Hand an die Zukunftsprobleme ihrer Kinder, und andere Lehrer haben nicht einmal dieses „rudimentäre Bildungsverständnis“. Sehr schade.

6. Sie können ein Kind nicht bei der geringsten Erkältung mit chemischen Pillen stopfen, außer in extremen Fällen und dann - auf Rezept. Es sollte daran erinnert werden, dass auch Ärzte unterschiedlich sind. Es ist notwendig, diejenigen Spezialisten auszuwählen, die eine schonende Behandlung anwenden und Arzneimittel (Allopathie) mit Homöopathie, Kräutern und Vitaminen kombinieren. All dies haben wir mit meinem Enkel durchgemacht, als eine junge Mutter auf nichts hören wollte und, anstatt das Immunsystem mit Naturheilmitteln und entsprechenden physikalischen Verfahren zu stärken, auf Antibiotika und andere Medikamente wie ein Wunder setzte und diese bei die ersten Symptome von Husten und Fieber. Das Ergebnis war verdiente Dysbiose und anschließende Langzeitbehandlung.

Sie können dem Kind kein Wasser aus dem Wasserhahn geben und füttern seine verschiedenen "Gifte", die in unseren Geschäften als Leckereien und andere Leckereien verkauft werden. Es gibt keine Möglichkeit, alle Pseudo-Erfindungen der Menschheit im Lebensmittelbereich aufzuzählen, die darauf abzielen, eine Sucht und danach eine Krankheit zu schaffen. Es wird sich eine lange Reihe ergeben, aber wir werden die Richtungen trotzdem angeben.

Dies sind verschiedene Cola und Limonaden (denken Sie darüber nach! - 8 Teelöffel Zucker pro Glas in diesen Getränken, würden Sie so viel in Tee geben?), und Pommes und Cracker und einige Joghurts und Kaugummi und eine Menge? Süßigkeiten (besonders schädliche "Snickers" und "Mars" usw.) und Fast Food usw. usw

Eltern müssen ihre Ernährungskompetenz verbessern und versuchen, ihrem Kind mehr Gemüse, Obst, Getreide und Milchprodukte zu geben. Wir sollten uns daran gewöhnen, die Zusammensetzungen auf den Verpackungen von Produkten zu lesen (was der Hersteller in sie einfügt) und über die für den Körper notwendigen Vitamine und Mikroelemente Bescheid zu wissen. Das Grundprinzip der Ernährung ist weniger künstlich – eher natürlich, von der Natur produziert oder auf Basis natürlicher Rohstoffe oder Komponenten

Und natürlich kann man nicht die ganze Zeit ein Kind in der Stadt behalten, sitzen mit ihm in 4 Wänden, besonders im Sommer. Es ist unerlässlich, regelmäßig mit ihm in die Natur zu reisen, damit er atmet und an der frischen Luft spazieren geht, angetrieben von sauberer Energie. Im Sommer müssen Sie ihn ins Dorf oder in ein Sommerlager auf dem Land schicken.

Draußen, an frischer und sauberer Luft, Wasser und ökologisch sauberem Essen stärken die Kinder das ganze Jahr.

7. Eltern stellen oft die Frage: Ist es möglich, ein Kind zu bestrafen? Auch hier werde ich mich insbesondere auf die Geschichte von A. Saint-Exupery beziehen. Diese ganze Frage passt in ein Wort - warum? Zu welchem Zweck? Welchen Zweck verfolgen Sie, wenn Sie ein Kind bestrafen wollen? Zum Zwecke der Bildung - ja, aber häufiger, mit dem Ziel, Ihre Emotionen, Ihr Übel aus Gewohnheit zu frustrieren?

Kinder sind unterschiedlich und die Erziehungsmethoden sind unterschiedlich. Die beste Erziehung durch Ihr eigenes Beispiel, Zuneigung und Herz-zu-Herz-Gespräche, manchmal wie bei einem Erwachsenen. Es ist notwendiger zu erklären, zu erklären, zu sprechen, zu fragen und zuzuhören als zu zwingen, zu zwingen, zu fordern.

Aber es gibt Zeiten, in denen Sie Festigkeit zeigen und bestrafen müssen … Sie können etwas Angenehmes, Leckeres vorenthalten, Sie können auf einem Stuhl sitzen (nicht in einer Ecke!) Und anbieten zu denken, Sie können eine Bitte ablehnen, bei einigen hyperaktiven Shkodniks können Sie Ihre Stimme erheben und Strenge in der Intonation demonstrieren. in Ausnahmefällen, absichtliches und wiederholtes Verwöhnen, es ist sogar möglich, dem Papst ein wenig zu ohrfeigen (ich kenne einen Jungen, der immer wieder diesen oder jenen Unfug wiederholt, um die Reaktion eines Erwachsenen zu provozieren, und auf Aufforderungen, nicht mehr unartig zu sein, reagiert hat, aber noch schelmischer).

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Sie, selbst wenn Sie dem Kind auf den Hintern klopfen, immer noch reden, erklären, es davon überzeugen müssen, was gut und was schlecht ist, sonst hat es keinen Sinn, zu schlagen, außer im Bösen

Persönlich erzähle ich meinem Enkel zum Beispiel auf seine Laune oder Unhöflichkeit, dass ich sehr aufgebracht bin und nicht mit ihm spielen werde, obwohl ich ihn sehr liebe und dass er davon weiß, aber einen Großvater kann man nicht beleidigen oder eine Frau und so ähnlich.. P. Der Enkel ist manchmal noch launischer (naja, er versucht natürlich darauf zu bestehen), aber ich bleibe fest bei meiner Position und schweige oder wiederhole die "Ich liebe dich"-Technik. Nach einer Weile (3-5 Minuten) eilt er selbst herbei, um meinen Hals zu umarmen.

ABER KINDER SOLLTEN AUF KEINEN FALL GESCHLAGEN UND GRADIEREN

8. Es ist unmöglich sich auch um das Kind zu kümmern und jeden seiner Schritte zu kontrollieren, es ist verboten verhindern, dass er Fehler macht und verliert. Sie müssen Ihrem Kind beibringen, nicht nur zu gewinnen, zu gewinnen, sondern auch zu verlieren, sonst sind Nervenzusammenbrüche im Erwachsenenalter garantiert.

9. Es ist unmöglich das Kind wegen seiner schlechten Laune oder seiner eigenen Inkontinenz schimpfen oder die Gründe für die Tat des kleinen Mannes überhaupt nicht verstehen. Sie können das Kind nicht nur anschreien, sondern auch Showdown-Szenen mit Ihrer Frau / Ihrem Mann / Ihrer Mama / Ihrem Papa und anderen Verwandten vor dem Kind veranstalten, was im Alltag leider oft vorkommt.

10. Du kannst nicht ab und zu „nein“sagen. Eltern müssen lernen, „Ja“zu sagen! In 99 Fällen, wenn sie normalerweise „nein“sagen, hat dies keine ernsthafte Grundlage, sondern nur eine Machtdemonstration. Manchmal fällt es Ihnen schwer, die Vision von Kindern zu akzeptieren – weil Sie sie selbst verloren haben! Zum Beispiel versucht ein Kind, auf einen verzweigten Baum zu klettern - was werden Sie tun?.. Nochmal nein sagen? Und wenn er sich biegt und Äste bricht?

Es gibt viele "Nein" und sie können nicht alle aufgezählt werden, ein ganzes Buch muss geschrieben werden. Sie können zum Beispiel nicht immer noch:

- Erlauben Sie dem Kind NICHT, seinen eigenen Standpunkt zu äußern, der sich von Ihrem unterscheidet.

- Erlauben Sie NICHT, manchmal unartig zu sein (einschließlich Laufen, Springen, Schreien, obwohl ich in letzter Zeit anscheinend über das Gegenteil geschrieben habe) - Kinder brauchen Mobilität und müssen ihre Emotionen und Energie irgendwo hinlegen, weil sie mehr davon haben als bei Erwachsenen, - Erlauben Sie dem Kind KEINE Fehler zu machen (einschließlich Stürzen, Stolpern, Vergessen, falsch machen usw.) - es muss seine eigene Fehlererfahrung entwickeln, - Erlauben Sie ihm NICHT, manchmal Gäste zu besuchen und zu Ihnen zu bringen - das Kind kopiert irgendwie die Handlungen eines Erwachsenen in dieser Welt, aber die Hauptsache ist, dass es lernen muss, mit anderen Menschen zu kommunizieren …

- Sie können nicht sagen „Tu es, ich habe es wem gesagt!“und gleichzeitig nichts erklären. Erklären Sie Ihrem Kind die Gründe für Ihr Verhalten. Beziehen Sie das Kind in die Entscheidungsfindung mit ein, konsultieren Sie es. Es ist bekannt, dass Kinder in Familien mit zu strengen Eltern oft aggressiv, ungehorsam, „schwierig“werden. Die Zeiten ändern sich, und wenn früher die Grundlage der Moral die Angst war, sollte jetzt bewusster Respekt an ihre Stelle treten.

- Lassen Sie sich daher keinesfalls von Kindern mit Worten oder Taten beleidigen. Kinder sollten höflich zu Ihnen sein - sowohl weil Sie eine Person sind, als auch weil Sie eine Mutter oder ein Vater sind, und nicht nur mit Ihnen, sondern auch mit anderen Erwachsenen. Sie sehen oft, wenn ein 6-8-jähriger Junge einen völlig erwachsenen Onkel mit seinem Namen und Ihnen bezeichnet. Was wollen die Eltern interessanterweise mit dieser Freizügigkeit im Verhalten des Kindes? Wie immer nicht gedacht, was als nächstes passieren wird?..

- Lange Vorlesungen können nicht gelesen werden. Eine kurze und feste Bemerkung ist für ein Kind viel effektiver als ein ganzer Wutanfall von Mama oder ein Monolog von Papa.

- Sie können nicht persönlich werden, wenn Sie Bemerkungen zu einem Kind machen. Es ist besser zu sagen „Ich mag nicht / ich mag es nicht, wenn du Tassen von einem teuren Service zerbrichst“als „Du bist so unbeholfen (unartig, dumm usw.)“.

Schließlich ist das Wichtigste, dass es NICHT möglich ist, einem Kind von klein auf das Prinzip der Moral und Moral (Spiritualität) aufzuerlegen. Auf andere Weise - was ist gut und was ist schlecht (zum Beispiel wie in V. Mayakovskys berühmtem Kindergedicht). Sonst werden die Straße, der Kindergarten, die Schule sie niederlegen, so gut sie können

Leider meistens nicht. Und SIE - Eltern werden davon ernten, und wir werden wie immer alle anderen schimpfen …

Um zu lernen, was mit Kindern nicht getan werden kann und was getan werden kann, muss sich ein Erwachsener von seinem Herzen und seinem Verstand leiten lassen und sich an die Ziele des Universums, Gottes, erinnern (egal wie jemand von diesem Wort krank wird) - dass Ihr Kind nicht wirklich Ihnen gehört und schon gar nicht Ihr Eigentum. Es ist eine Seele, die in unsere Welt gekommen ist, um ihre Lektionen und ihre Ausbildung zu erhalten, und das Universum hat dich als Lehrer für diese junge Seele ausgewählt. Begründen Sie also dieses Vertrauen und investieren Sie mit ganzem Herzen, all Ihrem Können, all Ihrer Geduld in die Erziehung eines neuen Menschen.

Fortsetzung folgt…

Doc Stefan