Über Volkstraditionen der Kindererziehung. Michail Nikiforowitsch Melnikow. Teil 3

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Aus dem kreativen Erbe von Mikhail Nikiforovich Melnikov, einem Kenner der Volkstraditionen, einem Leuchtturm der Volkskultur. Lebensjahre: 10.08.21 - 13.08.98. Volkskundler, Ethnograph, Professor, Spezialist für Folklore.

Teil 1

Teil 2

Wir setzen unser Gespräch mit Mikhail Nikiforovich Melnikov fort, einem Experten für die Volkstraditionen der Kindererziehung

Nun kann ich über viele andere Dinge nicht sagen und werde nur auf folgendes verweilen. Dies ist auch ein Schlaflied, in dem das Kind bereits viele Wörter kennt. Er spricht schon selbst. Dann wird ihm beigebracht, einen Dialog zu führen. Zu lehren "was ist der Verstand - so ist die Rede". Wissen durch Sprache und Vernunft. Deshalb bringen sie das Sprechen bei, aber immer noch passiv, wenn die Großmutter, das Kindermädchen, die Mutter Witze machen.

Was sind Witze, insbesondere dialogische? „Ziege, Ziege (Ihm bekannt), wo warst du? - Sie bewachte die Pferde. Wo sind die Pferde? - Wir gingen aus dem Tor. Und wo ist das Tor? - Das Feuer brannte. Wo ist das Feuer? - Wasser überflutet. Wo ist das Wasser? - Die Bullen tranken. Wo sind die Bullen? - Wir gingen auf die Wiesen. Und wo sind die Wiesen? - Überwuchertes Gras (oder Blumen). Und wo ist das Gras? - Die Männer blinzelten. Wo sind die Männer? - Die Heuhaufen sind markiert. Wo sind die Männer? - Sie haben sie in den Krieg mitgenommen … Die Kommunikation erfolgt nicht nur direkt, sondern auch indirekt. Jene. lehren, breit und dialektisch zu denken. Und obwohl seine Erfahrung noch durch die Hütte begrenzt ist, wird er schon durch das Wort in die Außenwelt geführt. Nun, und vor allem hat er gelernt, dass man nur durch Dialog kommunizieren und alles lernen kann.

Es gibt viele dieser dialogischen Witze. Sie werden unterrichtet, und dann spielen die Kinder bereitwillig "Dame" (Sie kennen so ein Spiel wahrscheinlich?). „Die Dame hat dir einen Golik und einen Besen geschickt, hundert Rubel Geld. Und sie hat bestraft, trage kein Schwarz-Weiß, ja und nein, sag nicht, mach deine Lippen nicht wie eine Verbeugung … ". Jene. Kinder selbst führen einen aktiven Dialog. Der eine fährt in eine verbale Falle – der andere versucht, ihr auszuweichen. Und dies ist bereits eine kolossale Übung des kindlichen Geistes. Was uns einfach erscheint, aber das Kind muss sich an alle Verbote erinnern, und das ist schon ein Langzeitgedächtnis. Er muss Emotionen nicht erliegen, mit Emotionen umgehen können (Willenszentren schalten sich ein.), das Wort so fühlen können, um den Haken im Voraus zu erkennen, und nicht in die Falle tappen. Und zum anderen muss die Frage so gestellt werden, dass der Spielpartner in eine Falle getrieben wird. Es gibt einen Wettbewerb, und dies ist eine sehr wichtige Phase in der geistigen Entwicklung von Kindern. Schließlich bilden sie keine Sklaven, keine Lakaien aus, sondern Denker, die sich selbst Wissen aneignen könnten, ihre ästhetischen Bedürfnisse selbst befriedigen könnten. Wenn du spielen willst - organisiere das Spiel! Kürzlich, ich erinnere mich, rief der Komsomol bei seinem letzten Atemzug: „Hilfe bei der Unterhaltung! Organisiere deine Freizeit!" (Für Erwachsene !?).

Kinder ab 3 Jahren haben bereits ihre Freizeit organisiert. Sie sangen und tanzten, spielten verschiedene Spiele. Ja, sie haben sich so entwickelt, dass 95-100 Prozent wie vollwertige, gesunde Menschen zur Armee gingen … Und in dieser Zeit wurde alles festgelegt …

EIN.: Danke, Michail Nikiforowitsch! Ich hoffe, dass dieses Gespräch mit Ihnen nicht unser letztes sein wird. Und wir werden diese Arbeit fortsetzen, damit viele unserer Jugendlichen, insbesondere zukünftige Eltern, wissen, wie gut unsere „dunklen und unwissenden“Vorfahren mit der Kindererziehung umgegangen sind …

Aus den Veröffentlichungen der Zeitung "Sibirskaya Zdrava", Nr. 3/20017