Mechanismen zur Erziehung von Kindern-Biorobotern. Vladimir Basarny
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Anonim

Wer hat den Grundstein für das universelle menschliche Bildungssystem gelegt? Was war der Bildungsprozess der alten Zivilisationen? Warum war der Lehrer im antiken Griechenland ein Sklave? Wie war die Schule im alten Ägypten? Welche Bildungstechnologien wurden am Tsarskoye Selo Lyceum verwendet?

Wann erschien der Lehrstuhl in der Schule? Kann das Kind das Sitzen während der sechs Unterrichtsstunden entschädigt werden? Warum ist das Unterrichtssystem schädlich? Wie kehren wir in den embryonalen Zustand zurück? Ist es möglich, einem Kind mit Hilfe der Maschinendidaktik vorgefertigtes Wissen zu vermitteln? Wie macht das moderne Bildungssystem aus Kindern Bioroboter? Warum wird Kreativität aus dem Bildungsprozess ausgeschlossen? Wann beginnt der Mensch in seiner Kreativität aufzusteigen? Warum verschwinden die eigenen Denkparameter des Kindes im Prozess der Vorschul- und Schulbildung? Was verursacht vorzeitiges Altern? Kann Entmenschlichung das Ergebnis des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts sein? Was ist der ternäre Code für die Bildung Ihres eigenen Denkens? Worauf sollte sich alternative Didaktik stützen?

Der Doktor der medizinischen Wissenschaften Vladimir Bazarny erzählt, was eine moderne Schule mit Kindern macht.

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