Der Schöpfer von "Krieg und Frieden" über die richtige Erziehung von Kindern

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Leo Tolstoi ging nicht nur als Klassiker der Weltliteratur, sondern auch als Lehrer in die Geschichte ein. Mit 31 Jahren eröffnete er in Jasnaja Poljana eine eigene Schule, in der er nach eigener Methode unentgeltlich Bauernkinder unterrichtete. Die Grundsätze seiner Erziehung und Ausbildung waren für das 19. Jahrhundert innovativ, aber was kann man heute darüber sagen?

Nicht mit Bildung verderben

Tolstoi sagte: Die Kindheit ist der Prototyp der Harmonie, die verdorben und zerstört wird. Nach dem Klassiker ist jede Erziehung ein Versuch, ein Kind in einen Rahmen zu drängen, sich den Regeln und Gesetzen der Erwachsenenwelt zu unterwerfen. Es ist am besten, gezielte Erziehung aufzugeben. Das bedeutet nicht, dass Sie sich nicht mit Kindern auseinandersetzen müssen, aber Sie sollten das entwickeln, was sie bereits haben und die "primitive Schönheit" schätzen. „Jeder Mensch lebt nur, um seine Individualität zu zeigen. Bildung löscht es aus “, schrieb Tolstoi.

Bestrafe nicht

Tolstoi war ein leidenschaftlicher Gegner der Gewalt: Er erklärte kategorisch, dass es in der Schule keine Rute geben könne und ein Schüler nicht für ungelernten Unterricht bestraft werden könne. Die Abschaffung jeglicher Bestrafung in der Schule von Yasnaya Polyana wurde zu einer Innovation für das 19. Jahrhundert. Zeitgenossen bezweifelten, dass eine solche Technik wirksam sein könnte, und argumentierten: "Das ist alles sehr fair, aber Sie müssen zugeben, dass es manchmal ohne Rute unmöglich ist und dass manchmal das Auswendiglernen erzwungen werden muss."

Versteck deine Fehler nicht

Der Klassiker stand fest: Kinder sind viel anspruchsvoller als Erwachsene – und riet den Eltern, zuerst ihre Schwächen zu entdecken. Andernfalls werden Kinder in Heuchelei ertappt und hören nicht auf die Meinung ihrer Älteren.

Nützlich lehren

Tolstoi kritisierte die Organisation des Bildungsprozesses in Russland im 19. Jahrhundert. Er war empört darüber, dass Studenten für den Erhalt eines Zertifikats eine Theorie stopfen mussten, die dann im Beruf nicht angewendet werden konnte. Latein, Philosophie, Kirchenwissenschaften erschienen dem Schriftsteller archaisch. Seiner Meinung nach ist Wissen, das für das Leben nützlich ist, viel wichtiger, und die Studierenden haben das Recht, sich selbst zu entscheiden, was sie studieren möchten.

Kultiviere die Unabhängigkeit

Tolstoi sagte, dass Menschen aus dem Volk - diejenigen, die nicht in Gymnasien und Universitäten studiert haben - "frischer, stärker, mächtiger, unabhängiger, gerechter, menschlicher und vor allem mehr gebraucht werden als Menschen, egal wie gebildet". Eine der Hauptlehren seiner Schule in Yasnaya Polyana lautete deshalb: Kinder nicht zu strengen Regeln zu zwingen, sondern sie in Freiheit zu erziehen und zu lehren, unabhängig zu sein.

Beschwerden lösen

In der Schule von Yasnaya Polyana führten sie neben dem Unterricht oft Gespräche. Bei diesen Treffen diskutierten Lehrer und Schüler alles, was sie für wichtig hielten: Wissenschaftsthemen, Nachrichten, Bildungsprozess. Die Schüler konnten ihren Standpunkt äußern und sogar die Lehrer kritisieren. Freie Erziehung, die Tolstoi lobte, implizierte ehrliche und offene Gespräche.

Fantasie entwickeln

Bei Erziehung und Bildung geht es nicht nur um das Studium von Lehrbüchern. Der Autor stellte fest, dass die Persönlichkeitsbildung eines Kindes von allem beeinflusst wird, was es umgibt: "Kinderspiele, Leiden, Bestrafung der Eltern, Bücher, Arbeit, gewalttätige und freie Lehre, Kunst, Wissenschaft, Leben - alles formt." Durch das Erkunden der Welt entwickelt das Kind Fantasie und Kreativität. Tolstoi hielt es für einen großen Fehler, nach einer klaren Methode zu lernen, anstatt das Kind nur beim Studium der Welt in all ihrer Vielfalt anzuleiten.

Klar lernen

Freie Bildung war für die Gymnasien oder Universitäten des 19. Jahrhunderts inakzeptabel, wo die Studenten gezwungen wurden, ihre Lektionen auswendig zu lernen, manchmal unter Androhung körperlicher Züchtigung. Tolstoi baute den Bildungsprozess ohne Zwang zur Bildung auf und bemühte sich, so zu unterrichten, dass das Kind Spaß daran hatte. Die wichtigsten Tipps für Lehrer hat der Autor in der Broschüre „Allgemeine Hinweise für den Lehrer“zusammengetragen, wo er empfahl, die geistige und körperliche Verfassung der Schüler genau zu beobachten und den Kindern statt trockener Worte Eindrücke zu präsentieren.

Sei menschlicher

„Und Kinder betrachten den Erzieher nicht als Verstand, sondern als Person“, schrieb Tolstoi. Wissen, Regeln, Wissenschaft sind das Mindeste, was ein Erwachsener einem Kind beibringen kann. Aus der Beobachtung von Eltern und Lehrern ziehen Kinder Rückschlüsse darauf, was es bedeutet, ein guter Mensch zu sein, wie man sich in der Gesellschaft verhält und nach welchen Gesetzen sie leben müssen. Das Urteilsvermögen von Kindern kann nicht durch Wissen oder Rechte getäuscht werden.

Lebe gut für dich

Laut Tolstoi sind Kinder von Natur aus rein, unschuldig und sündlos. Als Erwachsene lernen sie die Welt kennen und konzentrieren sich hauptsächlich auf das Verhalten ihrer Eltern und Angehörigen. Daher ist das wichtigste Zeugnis der gesamten Pädagogik Tolstois vor allem, sich nicht um die Erziehung der jüngeren Generation zu kümmern, sondern sich selbst zu verbessern.