Was ein Junge vor hundert Jahren in einem russischen Dorf tun konnte

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Im Alter von 6-7 Jahren hatte das Kind stabile Haushaltspflichten, während die Arbeit eine sexuelle Trennung erhielt: Der Junge zog nach und nach in die Arbeitssphäre des Vaters ein, er fühlte sich zu männlichen Berufen hingezogen, das Mädchen zu weiblichen.

In der Provinz Simbirsk zum Beispiel wurden die Jungen im Alter von 6 Jahren angewiesen, beim Dreschen Garben zu tragen, mit 8 - Pferde zu weiden, mit 9-10 - zu Eggen, mit 12 - zu pflügen und mit 16-17 - zu mähen.

Jungen für die Arbeit vor Ort zu gewinnen, war einer der wichtigsten Momente bei der Vermittlung von Arbeitsfähigkeiten, die für ein unabhängiges Leben erforderlich sind. Ohne sie zu besitzen, könnte ein Teenager kein vollwertiges Mitglied der Dorfgemeinschaft werden. In der russischen Tradition wurde die Landwirtschaft als Grundlage eines vollwertigen männlichen Status angesehen.

Als Assistent seines Vaters beteiligte sich der Junge an all seiner Arbeit. Beim Düngen des Landes: Der Vater brachte Mist und streute ihn in großen Haufen aus, der Sohn zog ihn über das gesamte Feld und sorgte dann beim Pflügen dafür, dass die Erd- und Mistklumpen die Arbeit des Pfluges nicht störten und füllte die Furche nicht.

Im Alter von 11 bis 13 Jahren brachte der Vater dem Jungen das Pflügen bei. „Aus Zeitmangel“erklärte er seinem Sohn selten das Pflügen, und das war auch nicht unbedingt nötig, da er sich, seinem Vater unermüdlich folgend, alle notwendigen Arbeitstechniken aneignete. Der Vater vertraute seinem Sohn, ein paar Furchen zu ziehen, oder bot die Gelegenheit zum Üben, indem er eine kleine Fläche Ackerland für den Eigenanbau bereitstellte. Ein Teenager beherrschte das Pflügen normalerweise im Alter von 14-15 Jahren - an der Schwelle zum Erwachsenwerden.

In einem russischen Dorf an der Wende des XIX - XX Jahrhunderts. der Eintritt des Jungen in das Berufsleben der Familie, die Beherrschung männlicher Haushaltsfunktionen ging einher mit der obligatorischen Mitwirkung bei der Pflege der Pferde: er gab ihnen Essen, gab ihnen zu trinken, im Sommer trieb er sie zum Fluss trinken. Von 5-6 Jahren lernte das Kind, ein Pferd zu kontrollieren, das darauf saß. Im Alter von 8-9 Jahren lernte der Junge, ein Pferd anzuspannen, es zu kontrollieren, in einem Wagen zu sitzen und zu stehen. In diesem Alter wurde er bereits zur nächtlichen - sommerlichen Nachtweide von Herden von Dorfpferden geschickt.

Im russischen Norden und in Sibirien, wo das Handwerk (Fischen, Jagen usw.) im Kreis der wirtschaftlichen Interessen von größter Bedeutung war, wurden Kinder von frühester Kindheit an von der Fischerei angezogen.

Zuerst im Spiel und dann - als er seinen Vater und seine Brüder beobachtete und ihnen nach besten Kräften half, hatte der Junge im Alter von 8-9 Jahren die Grundlagen des Angelns gelernt: Er wusste, wie man Enten in der Nähe mit Schlaufen anlegte See, schießen Sie einen Bogen. Im Alter von 10 Jahren fingen Teenager Gophers, Kolonnen. Durch den Verkauf von Beute an besuchende Händler erhielten sie ihr erstes eigenes Geld, das sie nach eigenem Ermessen ausgeben konnten. In diesem Alter konnte fast jeder Junge in einem sibirischen Dorf selbstständig einen "Maulkorb" zum Fangen von Fischen herstellen und in den Fluss setzen. Der erste gefangene Fisch war ein besonderer Stolz.

Zu den Fischereiaktivitäten gehörten auch das Pflücken von Beeren und die Gewinnung von Pinienkernen. Die Jugendlichen nahmen aktiv an gemeinsamen Angelausflügen teil, an denen mehrere Familien teilnahmen. Während dieser Zeit lernten sie die Natur kennen, lernten das Gelände besser zu navigieren und machten sich die Erfahrungen mit dem Bau von Fischercamps zu eigen. Im Alter von 14-15 Jahren wurden die grundlegenden Angelfähigkeiten übernommen. Der Vater, der im Frühjahr angeln ging, hatte keine Angst, seinen Sohn in diesem Alter allein im Wald auf die Jagd zu lassen.

Eine wichtige Etappe in der sozioökonomischen Entwicklung eines Teenagers in Fischereigebieten war die Mitgliedschaft in einer Fischereigenossenschaft für Erwachsene, der alle Männer des Dorfes, vom Teenager bis zum alten Menschen, angehörten.

Männerfischerei, seltener Jagd, Vereine sowie Latrinen- und Handwerksberufe trugen zur Erhaltung / Wiederbelebung der Traditionen der Männerorganisationen bei. Eine davon war eine Probezeit für die Aufnahme in das Artel von Jugendlichen im Alter von 8-12 Jahren, ohne die sie nicht vollwertige Mitglieder werden könnten. Ein markantes Beispiel waren die Tests von Jugendlichen in der Murmansker Fischerei der Pomoren: Sie wurden mit unmöglichen Aufgaben betraut, betrogen, steckten Steine anstelle von Fischen in Taschen und Geräte, zwangen sich, Nahrung für sich selbst zu besorgen, organisierten Wettbewerbe zwischen ihnen usw.

Von diesem Moment an konzentrierte sich die Berufs- und Lebenserziehung eines Teenagers auf das Artel. Aufgewachsen wechselten die Jungen in die Kategorie der Schiffsjungen und Küstenfischer, die bereits ihren Anteil hatten und einen erheblichen Anteil zum Familienbudget beisteuerten. Die Erwachsenen behandelten sie mit Respekt und nannten sie liebevoll "Ernährer".

Im Alter von 15 Jahren hatte ein Teenager alle Haushaltskenntnisse erworben, galt als geeignet für jede männliche Arbeit und erhielt, wenn er als Arbeiter eingestellt wurde, ein Gehalt wie ein Erwachsener. Er galt als die rechte Hand seines Vaters, sein Stellvertreter bei Abwesenheit und Krankheit.

In den Fanggebieten übernahmen erwachsene Söhne die gesamte Feldarbeit im Frühjahr. Während der Vater auf der Jagd war, pflügte und zäunte der Teenager selbstständig das Gelände ein und ging dann seinem Vater zu Hilfe. Mit einem Gehalt gab ein solcher Teenager einen Teil davon für sich selbst aus und bereitete ein uraltes Outfit für Feierlichkeiten vor, ohne das er nicht als beneidenswerter Bräutigam angesehen werden konnte.