Zeichnung, Astronomie, Logik und andere alte Themen der UdSSR ersetzten das Gesetz Gottes

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Das russische Bildungssystem hat sich mehr als einmal verändert. Im Laufe der Zeit verschwanden einige Elemente aus dem Lehrplan der Schule und tauchten dann wieder auf. Lassen Sie uns herausfinden, welcher Unterricht in heimischen Schulen nicht mehr unterrichtet wird.

Zeichnung

Der Zeichenunterricht wurde in den Schulen vor 5-6 Jahren abgesagt. Aber woanders unterrichten sie dieses Fach als Wahlfach oder statt ein paar Stunden Technik pro Woche im Gymnasium.

Streitigkeiten über die Notwendigkeit und Nutzlosigkeit des Zeichnens klingen auch heute noch nicht ab, da dieses Fach bereits aus dem allgemeinbildenden Lehrplan ausgenommen ist. Manche Leute denken, dass Zeichnen ein absolut nutzloses Thema ist. Andere hingegen argumentieren, dass es ohne die Fähigkeiten des "Skizzierens" in Oberstufen und noch mehr an einer technischen Universität nirgendwo gibt.

„Ich bin ein ehemaliger Zeichenlehrer. „Ehemaliger“klingt sehr traurig. Ich liebe mein Fach, aber in den letzten drei Jahren war ich gezwungen, es nur in Form eines Wahlkurses zu unterrichten “, schreibt die Lehrerin Natalya Zaitseva im sozialen Netzwerk der Pädagogen. - Ist es wirklich möglich, in 17 Stunden vollständiges Material zu diesem komplexen und meiner Meinung nach sehr interessanten Thema bereitzustellen? Und wie leiden Kinder, die meinen Kurs nicht besuchen und dann in der 10. Klasse mit Stereometrie konfrontiert werden und keinen elementaren geometrischen Körper bauen können. Es ist nicht klar, warum es abgesagt wurde? Aber die Grundlagen des Marketings, die Grundlagen der Wirtschaftskommunikation sind eingeführt … Anscheinend braucht das Land eigentlich keine Ingenieure. Leider.

Im beruflichen Netzwerk bedauern viele Lehrer die Abschaffung des Zeichnens und hoffen, dass das Fach irgendwann wieder in den allgemeinbildenden Lehrplan aufgenommen wird.

Logik

Ein weiteres Thema aus der sowjetischen Vergangenheit, das nicht in das Konzept der modernen Bildung passte, ist die Logik.

Logik wurde in den 50er Jahren des 20. Jahrhunderts als Pflichtfach in den Schulen unterrichtet. Das Zentralkomitee der Allunionskommunistischen Partei (Bolschewiki) hat es in seiner Resolution "Über den Logik- und Psychologieunterricht in der Sekundarschule" vom 3. Dezember 1946 für inakzeptabel erklärt, dass diese Fächer in der Sekundarschule nicht studiert werden. Gleichzeitig war in den Sekundarschulen früher Logik gefragt. Erst nach den Ereignissen der Großen Oktoberrevolution wurde dieses Fach nicht nur an Schulen, sondern auch an Universitäten verboten.

Nach Kriegsende wurde die Disziplin jedoch im Auftrag Stalins wieder in den Lehrplan aufgenommen. Doch sobald der „Führer“starb, wurde das Fach wieder aus dem Lehrplan gestrichen. Unter Chruschtschow wurde die Logik endgültig unter Berufung auf die Sorge um die Schüler verboten, um die Schulkinder nicht zu überlasten.

Da Logik derzeit kein Pflichtfach in der Schule ist, entscheidet jede Bildungseinrichtung selbst, ob sie in den Lehrplan aufgenommen wird oder nicht.

Für weitere Details lesen Sie den Artikel: Warum haben sie aufgehört, Logik in Schulen zu unterrichten?

Astronomie

Die Untersuchung der Bewegung von Himmelskörpern für Schulkinder wurde 2008 eingestellt. Inzwischen wurde die Astronomie seit Peter I. in die Pflichtschulwissenschaften aufgenommen. Vor der Revolution wurden in Russland über 40 verschiedene Lehrbücher zu dieser Disziplin veröffentlicht. Seine allmähliche Verwischung im schulischen Lehrplan begann 1993 - der Astronomiekurs passte nicht in die Struktur des Hauptlehrplans.

Heute ist Astronomie in Schulen nicht offiziell verboten. Es ist nur so, dass Beamte aus der Wissenschaft dafür keinen Platz in der Struktur moderner Bildungsstandards finden. Was steckt mehr drin – Naturwissenschaft, Physik oder Chemie? Oder wird Disziplin besser als eigenes Fach verstanden? Wissenschaftler und Pädagogen streiten immer noch.

militärische Grundausbildung

Die militärische Erstausbildung war in der Immatrikulationsbescheinigung nicht als akademisches Fach angegeben. In der Regel wurde es unter der Führung von Teilnehmern des Zweiten Weltkriegs oder Offizieren der in die Reserve geschickten Streitkräfte durchgeführt.

Den Schülern der Klassenstufen 8-10 wurde Drill-, Feuer- und taktisches Training beigebracht, es wurde über die Natur und die Besonderheiten der einheimischen Streitkräfte gesprochen. Sie lehrten, wie man ein Maschinengewehr zerlegt und zusammenbaut, eine Handgranate, Gasmaske, Dosimeter verwendet, die Grundlagen der Ersten Hilfe vermittelt usw.

Heute gibt es ein solches Fach nicht einmal als Wahlfach an russischen Schulen (mit Ausnahme von spezialisierten Bildungseinrichtungen). Im Gegensatz zu einigen Staaten der ehemaligen UdSSR, in denen die schulpflichtige Ausbildung junger Menschen noch immer durchgeführt wird.

Kalligraphie

Kalligraphie ist ein Thema, das die sowjetische Bildungsschule aus dem zaristischen Russland geerbt hat. Es wurde als "Kalligraphie" in den Zeitplan aufgenommen. Diese Disziplin verlangte von den Schülern der Grundschule Ausdauer und hohe Konzentration. Den Schulkindern wurde beigebracht, nicht nur sauber zu schreiben, sondern auch den Stift richtig zu halten, damit die Buchstaben sauber und schön waren.

Heute wird die Rolle der Kalligraphie zahlreichen Schreibheften zugeschrieben. Gleichzeitig achtet in der Schule niemand besonders darauf, wie Grundschüler einen Stift halten.

Lesen Sie mehr in den Artikeln: Kalligraphie und das Gehirn

Die Vorteile der Kalligraphie und die Ursprünge der russischen Kalligraphie

Warum gibt es keine Kalligraphie in der Schule?

Naturgeschichte (Naturgeschichte)

Naturgeschichte oder Naturwissenschaft – die Wissenschaft der Welt um uns herum – wurde 1877 aus dem Lehrplan gestrichen. Erst 1901 erließ eine Sonderkommission zur Organisation des Sekundarschulunterrichts an russischen Schulen eine Bestimmung, nach der in den Jahrgangsstufen 1-3 Naturwissenschaften und Geographie studiert werden sollten.

Es wurde vorgeschlagen, die Natur in "Herbergen" zu studieren: Wald, Feld, Garten, Wiese, Park, Fluss und hauptsächlich auf Exkursionen. Im Laufe der Zeit hat sich das Programm des Studiengangs stark verändert – er wurde als eigener Studiengang „Naturwissenschaften“herausgehoben und mit Vorlesungen zu anderen Fächern kombiniert. Im modernen allgemeinbildenden Lehrplan gibt es keine Naturwissenschaften. Es ist nur als Teil des World Around-Lehrplans vorhanden, der in den Grundschulklassen der Sekundarstufe unterrichtet wird.

Philosophie

Philosophie ist ein nützliches Fach, aber es gibt Studien, die zeigen, dass die Psyche des Kindes noch nicht so ausgereift ist, dass dieses Fach auf dem richtigen Niveau wahrgenommen wird. Das Problem ist auch, dass Kindern in unseren Schulen nie kritisches Denken beigebracht wurde, was eine notwendige Voraussetzung für das Verständnis der Grundlagen der modernen Philosophie ist - fast immer wurden Geschichte, Literatur und Sozialwissenschaften tendenziell unterrichtet.

Das Gesetz Gottes

Bis 1917 gab es die Regeln für Pfarrschulen in Russland. Sie legten fest, wer die Lehre durchführen sollte und erklärten die „orthodoxe Glaubenslehre“.

Am 1. August 1909 wurde in St. Petersburg auf dem Allrussischen Kongress der Lehrer des Gesetzes Gottes in weltlichen Bildungseinrichtungen beschlossen, eine neue Lehrmethode anzuwenden. Versuchen Sie nämlich, Disziplin der modernen Lebensweise näher zu bringen. Nur wenige Jahre später, im September 1917, verabschiedete der Gemeinderat die Definition „Über das Lehren des Gesetzes Gottes in der Schule“, die feststellte, dass in allen öffentlichen und privaten Schulen, in denen orthodoxe Schüler unterrichtet werden, das Gesetz Gottes obligatorisch werden sollte Lektion. Gleichzeitig wurde das Gesetz Gottes nicht nur als Unterrichtsfach, sondern zunächst als Unterrichtsfach betrachtet. Die Studierenden beschäftigten sich mit der Geschichte des Alten und Neuen Testaments, dem Gottesdienst der christlich-orthodoxen Kirche und dem Katechismus.

Mit der Machtübernahme der Bolschewiki verschwand das Gesetz Gottes aus dem Lehrplan. Erst 1991 wurde in Russland der Religionsunterricht und der Religionsunterricht in Sonntagsschulen und orthodoxen Gymnasien offiziell wiederbelebt. Heute wird seine vereinfachte Version als Wahlfach ohne Kenntnisprüfung in der 4. Klasse einer allgemeinbildenden Schule bei der Wahl des Faches "Grundlagen der orthodoxen Kultur" unterrichtet.

Die "Grundlagen der orthodoxen Kultur" (OPK) sind seit 2012 ein vollwertiges akademisches Fach, das vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft in allen Regionen Russlands in den Lehrplan aufgenommen wurde. Gleichzeitig ist das OPK eingebunden in die Lehrveranstaltung „Grundlagen religiöser Kulturen und säkulare Ethik“, bestehend aus sechs Zyklen: „Grundlagen der orthodoxen Kultur“, „Grundlagen der islamischen Kultur“, „Grundlagen der buddhistischen Kultur“, „Grundlagen der jüdischen Kultur", "Grundlagen der religiösen Weltkulturen" und Grundlagen der säkularen Ethik.

Ich bin nicht gegen die Rückkehr der geistigen Entwicklung des Kindes in die Schule, sondern warum gleichzeitig diese Fächer aus dem Lehrplan gestrichen wurden, dank denen die UdSSR einen Durchbruch in der Entwicklung von Gesellschaft, Wissenschaft, Kultur und Wirtschaft erzielte.

Wenn man sich all dies (die Reformen unseres Bildungswesens) ansieht, scheint mir, dass die Entwicklungsspirale nach unten geht und nicht so, wie sie sein sollte.

Wenn sich die Gesellschaft in die richtige Richtung entwickeln würde und nicht in die entgegengesetzte Richtung, dann wären Beiträge mit einem solchen Thema im Netzwerk nicht beliebt und ihre Autoren wären nicht so beliebt.

Wer sich für alte sowjetische Lehrbücher interessiert und diese zum Lernen benötigt, kann sich hier herunterladen.