Warum fragen Kinder nach der gleichen Geschichte?

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

„Mama, lese mir „Kolobok“vor … Zum hundertsten Mal … Heute … Na, wer hat nicht diese Aufforderungen gehört, mein Lieblingskinderbuch immer wieder zu lesen?

Einmal, als ich meiner ältesten Tochter noch vorgelesen habe, habe ich immer versucht, sie von diesem Vorhaben abzubringen und habe beharrlich angeboten, ein neues Buch zu lesen, weil wir viele davon haben und alle interessant sind. Ich glaubte, dass es viel nützlicher ist, neue Informationen zu lernen, so viel wie möglich zu lesen, damit das Kind wächst und sich, wie sie sagen, sprunghaft entwickelt.

Stellen Sie sich meine Überraschung vor, als ich eines Tages im Kindergarten an einem Stand mit Informationen für Eltern einen Artikel las, dass es für Kinder nützlich ist, ihre Lieblingsmärchen mehrmals zu lesen. Es stellte sich heraus, dass ich alles falsch gemacht hatte, aber es war noch nicht zu spät, um mich zu verbessern, was ich auch tat. Wenn Sie also Ihrem Kind Märchen vorlesen möchten, um maximale Ergebnisse zu erzielen und effektiver zu seiner intellektuellen und emotionalen Entwicklung beizutragen, lesen Sie weiter und finden Sie heraus, dass …

Wenn Ihr Kind immer wieder dasselbe Buch lesen möchte, ist das sehr gut. Dies deutet darauf hin, dass es dieses Buch war, das irgendwo in der Seele der Krümel eine Reaktion fand und sozusagen seinem aktuellen emotionalen Zustand vollständig entspricht, mit dem Baby in Resonanz geraten ist.

Dies zeigt auch, dass das Buch vom Baby vollständig verstanden und akzeptiert wird, dass es keine unerklärlichen oder missverstandenen Punkte, beängstigende oder abstoßende Elemente gibt. Sicherlich haben Sie Lieblingsbücher oder -filme, die Sie hundertmal gelesen oder angeschaut haben und sind bereit, sie noch so oft zu wiederholen. Warum wollen wir das Recht unseres Babys nicht anerkennen, dasselbe zu tun?

Die Tatsache, dass das Baby im Voraus weiß, wie die Geschichte enden wird, bildet in seinem Kopf Vertrauen in die Zukunft und in sein positives Ergebnis, dh es wird sicher sein, dass trotz aller Schwierigkeiten alles gut wird.

Wer kann behaupten, dass es mehr Spaß macht, ein Optimist zu sein und produktiver als ein Pessimist? So nimmt das Baby beim mehrmaligen Spielen desselben Szenarios fest die Vorstellung auf, dass es keine hoffnungslosen Situationen gibt und dass Sie, selbst wenn Sie gefressen werden, immer noch zwei Möglichkeiten haben …

Wenn Sie einem Kind ein Märchen vorlesen, ist es in der Welt seiner Fantasien, fühlt sich in den Helden ein, spielt alle seine Abenteuer emotional nach, das heißt, er erlebt viele Emotionen, jedes Mal werden diese Emotionen perfekter.

Vergessen Sie nicht, dass sich das Nervensystem des Babys noch nicht vollständig ausgebildet hat und es viel mehr Zeit braucht, um seine Gefühle und Emotionen zu "formalisieren" und zu akzeptieren. Stein für Stein, indem er seine Gefühle für die Helden seines Lieblingsmärchens addiert, erhält das Kind mehrere geformte Emotionen in seinem "Lebenssparschwein".

Verwenden Sie wiederholtes Lesen, um die Sprache Ihres Babys zu entwickeln. Erstens ergänzt die ständige Wiederholung der gleichen Wörter den Wortschatz des Babys perfekt, und zweitens tragen Sie durch das Lesen des Buches jedes Mal zu einer besseren Sprachentwicklung des Kindes als solches bei.

Was heißt "anders"? Nachdem Sie ein Buch mit einem Ausdruck ein paar Mal gelesen und sichergestellt haben, dass die Bedeutung vom Kind vollständig verstanden wird, lesen Sie dasselbe Märchen etwas schneller, dann noch schneller usw. und erreichen Sie das Tempo der Zungenbrecher - das Weise werden Sie dem Kind beibringen, Informationen nach Gehör und verschiedenen Variationen wahrzunehmen.

Eine andere Möglichkeit, mit einem Buch zu arbeiten, besteht darin, regelmäßig innezuhalten und Ihr Kleinkind zu fragen, was als nächstes passieren wird. Dies ist nicht nur eine großartige Möglichkeit, um praktische Sprechfertigkeiten zu üben, sondern auch Ihr Gedächtnis zu trainieren.

Verwenden Sie wiederholtes Lesen, um die Vorstellungskraft und Kreativität Ihres Kleinkindes zu entwickeln. Nachdem Sie bis zu einem bestimmten Punkt gelesen haben, bitten Sie Ihr Kind, eine Fortsetzung zu finden. Schreiben Sie mit ihm Ihr Märchen. Darüber hinaus kann diese Methode mehrmals erfolgreich angewendet werden: zuerst das Baby mit dem anderen Ende hochkommen lassen, dann etwas früher aufhören zu lesen und sich etwas mehr einfallen lassen usw.

Vielleicht wird dem Kind dieses Spiel gefallen und es beginnt nach den Worten „Es war einmal…“sein eigenes Märchen zu komponieren.

Nun, eine andere Möglichkeit, mit einem Buch zu arbeiten, besteht darin, über Bilder zu diskutieren. Lassen Sie das Kind Ihnen sagen, was oder wer gezeichnet ist, was es tut, zu welcher Episode des Märchens diese Illustration gehört. Bilder können auch verwendet werden, um Ihr eigenes Märchen zu komponieren.