7 Briefe über das moderne Bildungssystem

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Briefe an die Redaktion des Projekts "Last Call". Worüber schreiben gewöhnliche Lehrer, einfache Forscher, junge Leute, die so oder so mit dem Bildungssystem verbunden sind?

Längerer Bildungsgipfel

Guten Tag. Ich bin ein Schüler der 11. Klasse einer normalen Moskauer Schule. Zufällig spürte ich die Katastrophe unseres Bildungssystems in vollen Zügen. Als ich 11 Jahre alt war, zog meine Familie von Twer nach Moskau, um mir eine anständige Ausbildung zu ermöglichen. Ich trat in die beste Schule der Gegend ein, passte mich schnell an die gestiegene Arbeitsbelastung an und begann, meine eigene Zukunft aufzubauen. Ich lernte fleißig und füllte die Lücken, die sich in der neuen Umgebung auftaten. Dann trug die Schule einen stolzen Namen, der die Worte "mit eingehendem Studium der englischen Sprache" enthielt. Tatsächlich war das System zum Erlernen von Fremdsprachen damals wirksam. Mit meinem "Tver"-Englisch (ich muss anmerken, für die 4. Klasse in Tver war es ganz gut) könnte mich hier jeder Zweitklässler locker übertreffen. In fast jeder Unterrichtsstunde hörten wir, dass Englischprüfungen in den Klassen 9 und 11 für uns fast obligatorisch werden würden, und wir hatten keine Angst davor, da wir wussten, dass wir jemanden hatten, auf den wir uns vorbereiten mussten.

Zwei Jahre später läutete die „erste Glocke“zum Schlechteren. Ein kleines Herunterrollen des Flugzeugs über mehrere Jahre entwickelte sich zu einem vertikalen Sturz. Damals kam zum ersten Mal "Optimierung" zu uns. Vier Schulen und vier Kindergärten eines Viertels wurden zu einem zusammengefasst, gaben dem neu errichteten "Komplex" unsere Nummer, aber aus "irgenden" Gründen kam keiner unserer Verwalter in die Vereinsführung. Damals wurde es nicht als Katastrophe empfunden, aber schade, dass wir jetzt nicht versucht haben, im Stadium der Entstehung von Problemen etwas zu ändern.

Außerdem. Die „junge und vielversprechende“Direktorin machte die Schule mit der Unterzeichnung ihres Todesurteils zu einem Versuchslabor für Bildungsreformen. Wir haben den Status einer Schule mit fundiertem Englisch verloren. Die zweite Sprache - Französisch, der Stolz unseres früheren Regisseurs - wurde mit einer Stunde pro Woche zu einem fiktiven Fach. Und dann kam die Schule der Schritte. Die Essenz des Prozesses besteht darin, mehrere Klassenparallelen auf der Grundlage eines Gebäudes des Komplexes zu kombinieren. Die Grundschule ist getrennt, die Mittel- und die Oberschule sind ebenfalls in getrennten Gebäuden untergebracht. Die Tatsache, dass wir in unserem Gebäude blieben, kostete unseren Direktor einen Job. Der Mann, der der Schule 30 Jahre gegeben hatte, wurde wegen Ansichten, die für die Geschäftsleitung unbequem waren, entlassen. Das Gymnasium wurde zu einem Ghetto. Sie können einer Person leicht alles stehlen – von einer banalen Zigarettenschachtel über Kopfhörer bis hin zu einem Telefon. Es gibt keine Disziplin. Über Jahrhunderte hinweg war das sich formende "Ökosystem" des Schullebens, das System der allgemeinen Achtung der Älteren und der Unterstützung der Jüngeren, durchgestrichen.

Ich habe noch sechs Monate hier. Es tut weh zu erkennen, dass wir nirgendwo zurückkehren können. Die Lehrer werden sich an andere Arbeitsorte zerstreuen, Lehrer im ehrwürdigen Alter werden mit unserem Weggang in den Ruhestand gehen. Wir danken den Autoren des Last Call-Projekts für ein wahrheitsgetreues Bild der Katastrophe der russischen Bildung. Dieses Flugzeug muss dringend aus seinem langwierigen Tauchgang geholt werden. Wir haben Universitäten vor uns - wer weiß, ob wir das werden können, was wir jetzt planen.

Können die Bacchanalien an den Universitäten gestoppt werden?

Ich werde Lehrerin, habe mein Studium schon vor langer Zeit abgeschlossen und arbeite bisher mit Kindern in anderen Bereichen. Aber ich möchte Ihnen nicht von der Schule erzählen, und nicht einmal von Kindern. Und über die Universität und die Studenten. In der Republik gibt es zwei Universitäten: den Staat Adyghe und den Technischen Staat Maikop. Der Fairness halber sei gesagt, dass die ASU relativ durchhält, es gibt gute Lehrer, in der MSTU kann man sie an den Fingern einer Hand abzählen. Und alles, was ich als nächstes sagen werde, gilt für beide Universitäten, angepasst auf eine komplette Bacchanie und eine kleinere Bacchanie.

Beide Universitäten werden zu kassenbasierten Diplombüros degradiert. Die meisten Lehrer interessieren sich nicht für das Fach und die Schüler. Jeder weiß, dass GOS reine Fiktion sind, genau wie die Diplomarbeit. Studierende sind ausländische Staatsbürger, beide Universitäten sollten in Turkmenen umbenannt werden, da die Hälfte der Studierenden aus dem ruhmreichen Turkmenistan stammt. Die überwiegende Mehrheit lernt die Sprache nicht, daher sind die Diplome frei erfunden. Übrigens, was zu Sowjetzeiten nicht der Fall war, lernten alle ausländischen Studenten die Sprache und sprachen sie vor dem Abschluss nicht schlechter als ihre Muttersprache.

Das Ausmaß der Korruption überschreitet alle denkbaren Grenzen. Soweit mir bekannt ist, zahlt jeder turkmenische Student nicht nur die Universitätssteuer, sondern auch an der Abendkasse für jede Session, da er physisch nicht in der Lage ist, diese zu bestehen. Fast jeder zahlt, denn es ist nicht schwieriger als in der Buchhaltung zu bezahlen – manchmal ist es sogar noch einfacher, weil man nicht zum Geldautomaten laufen muss und die Preise sehr günstig sind. Übrigens ist das Lernen extrem einfach, Sie können problemlos mit 4-5 lernen, ohne einen Cent zu bezahlen, aber trotzdem ist das Wissen tatsächlich Null. Ein Beispiel ist ein Viertel der Schüler, die sogar einen Kredit in Naturwissenschaften zahlen, wo Kenntnisse aus der Grundschule benötigt werden. Es kommt mir seltsam vor, weil ich die Antworten auf alle Fragen zu diesem Test aus der Enzyklopädie für einen Vorschulkind kannte. Ein Experte auf dem Gebiet dessen, was ein Mensch werden kann, der nicht weiß, wie viele natürliche Satelliten die Erde hat, was Photosynthese ist oder wer Napoleon Bonaparte ist?

Alle Ausbildungen erfolgen im Selbststudium und am Ende erhalten Sie ein Diplom. Es ist klar, dass Experten gar nichts aus dem Wort herauskommen. Die Lebensmittelindustrie kennt weder Chemie, noch Biologie, noch Geräte. Programmierer im Klassenzimmer hören Lehrern zu, die über ihr Leben sprechen. In 99% der Fälle kennen Anwälte die Gesetze entweder gar nicht, oder sie verstehen Diebesgesetze besser und verfolgen das Ziel, einen dickeren Platz einzunehmen und Korruptionsneigungen nicht zu verbergen. Das Führungsteam ist nur ein Gesindel, das nicht versteht, was für ein Beruf es ist, ebenso wie Lehrer, da alles auf einmal gelehrt wird - von höherer Mathematik und Metallurgie bis hin zu Landwirtschaft und Philosophie. Das Departement Physik wird die Experimente abbrechen und auf trockene Theorie umsteigen, was Unsinn ist und das jeder versteht, aber es gibt keinen Ausweg, ebenso die Geräte. Und das Schlimmste sind die Studenten. Die undurchdringliche Dummheit der überwältigenden Mehrheit sorgt für Schock. Schon wenige Stunden nach Unterrichtsbeginn herrscht Gestank und Unsauberkeit in den Toiletten, sie werden nach dem Prinzip „überall“genutzt. Es tut mir sehr leid für das Reinigungspersonal, denn am Ende des Tages sind dies die Augias-Ställe. Nur wenige verstehen, warum es in einem Universitätsgebäude unmöglich ist, zu schreien und zu fluchen, warum die Lehrenden den Studierenden nicht ebenbürtig sind, was Unterordnung ist. Unterm Strich ist es natürlich einfach - ich habe bezahlt, was bedeutet, dass ich das Recht auf alles habe. Letztendlich kommt es auf ALLES aufs Geld an.

Man hat den Eindruck, dass nur ein glühendes Eisen in einer so tollwütigen Menge Respekt vor dem Lernen einflößen kann. Diejenigen, die nicht der wilde Teil sind, sind auch profan. Die meisten Schülerbewegungen sind nur ein schöner Bildschirm, der die Wildheit abdeckt. Es gibt keinen Sinn in den meisten endlosen Foren, Versammlungen, Versammlungen, Treffen. Es gibt nur Berge von bedruckten T-Shirts aus irgendeinem Grund, die niemand tragen wird, und Notizblöcke und Stifte, die in den Müll fliegen. Gleichzeitig kostet alles Haushaltsgeld, während die Mülleimer seit 3 Jahren rund um die Uni durch und durch verrottet sind und Studenten bei einer außergewöhnlichen ehrenamtlichen Reinigung sinnvoller gewesen wären.

Meine Erzählung ist chaotisch, ohne Struktur und trägt vielleicht keine besondere semantische Last, weil wir wahrscheinlich nicht die einzigen mit solchen Problemen sind. Aber ich wollte immer, zumindest bis zu einem gewissen Grad, Ordnung und nicht das Chaos, das wir haben. Und Ihr Film ermutigt mich, aktiv zu werden. Ich schließe meine Augen nicht mehr vor Müdigkeit und betrachte die Manifestation der Barbarei. Ich habe gesehen, dass es tatsächlich viele Menschen gibt, die sich darum kümmern, und wir können gemeinsam die aktuelle Situation verlangsamen, den Prozess vielleicht umkehren oder auf einen anderen Weg lenken.

Die Wurzel der systemischen Probleme ist der Kapitalismus

Ich wurde 1990 in Leningrad geboren. In der Grundschule hatte ich großes Glück mit einem Lehrer (die sowjetische Schule gab es noch), je älter ich werde, desto klarer verstehe ich das. Seine Sekundarschulbildung war bereits recht modern, aber er zögerte zu studieren und ging nach Abschluss der 9. Klasse aufs College. Dadurch wurde ich zu einem typischen Vertreter der heutigen Jugend mit einem Standardverständnis der umgebenden Realität und nahezu liberalen Ansichten. Nach dem College diente er in der Armee. Aber nach dem Gottesdienst begann der interessanteste Moment meines Lebens.

Es stellte sich als problematisch heraus, selbst in einer so großen Stadt wie St. Petersburg zumindest einen anständigen Job zu finden. Fast überall sieht man sich mit Täuschung konfrontiert (sie versprechen eines, aber in Wirklichkeit stellt es sich ganz anders heraus, und es kam auch vor, dass sie "für Geld geworfen wurden"), überall dort, wo sie Berufserfahrung benötigen und wo man sie bekommt. Infolgedessen besteht meine Berufserfahrung bereits aus einem Dutzend Stellen, an denen ich über einen Bekannten eine Stelle bekommen habe, aber aufgrund der Bedingungen nicht lange geblieben bin, sowie Versuche, Geschäfte zu machen.

Nichts ernüchtert einen vernünftigen Menschen von liberalen Ideen als das wirkliche Leben und die Schwierigkeiten, denen man sich darin stellen muss. Nach langem Ansturm auf der Suche nach Arbeit wurde ich … Angestellter der Machtstruktur. Ich muss sagen, dass das, was ich in diesem System gesehen habe, sich grundlegend von meinen Erwartungen unterscheidet. In einem geschlossenen Kollektiv ist alles hypertrophiert, und die Schichtung, die in der Gesellschaft sichtbar wird, ist in einer solchen Struktur auffallend. Es gibt einfache Ausführende verschiedener Berufe, die oft nicht als Menschen angesehen werden, aber es gibt Kommandeure, die es verschmähen, mit Untergebenen zu kommunizieren. All dies brachte mich dazu, über die Gründe für dieses Phänomen nachzudenken, und am Ende war ich völlig überzeugt, dass die Wurzel aller systemischen Probleme der Kapitalismus ist.

Diese Dienste schützen sehr bedingt und begrenzt den Staat (und ich war nur dafür da), aber sie schützen die Kapitalisten und ihr Wertesystem sehr gut, weil niemand Kürzungen und Schmiergelder gewonnen hat, und alle Versuche, die Korruption zu bekämpfen, sind nichts mehr als Nachahmung stürmischer Aktivität. All diese Gesetze halten leider diejenigen nicht auf, die den Staat in irgendeiner Weise stehlen wollen, aber sie machen den Mitarbeitern das Leben sehr schwer mit unnötigem Gekritzel und der Unfähigkeit, wichtige Probleme schnell zu lösen. Natürlich ist es für mich persönlich, wie man so schön sagt, eine Sünde sich zu beschweren (ich mäste natürlich nicht, aber irgendwie habe ich genug für Brot), aber der Rest des Landes ist mir egal und was wir unseren Kindern hinterlassen werden.

Wissenschaft "Müll"

Ich wollte mitteilen, wie schön unsere einheimische Wissenschaft in unserer Zeit getötet wird. Als ich mich vor einigen Jahren endlich in unserem Institut an der Akademie der Wissenschaften eingelebt hatte, empfand ich eine wachsende Irritation. Zuerst konnte ich nicht verstehen, was der Grund war. Es scheint, dass das Institut arbeitet, die Leute Artikel schreiben, einige Stipendien erhalten, der Prozess ist im Gange. Aber irgendetwas an all dem war nicht echt, nicht einmal gefälscht. Und ich habe es bekommen. Seltsamerweise hat alles, was in unserer Akademie der Wissenschaften (zumindest in unserem Institut) passiert, nichts mit Wissenschaft zu tun. Jeder der Angestellten ist wahrscheinlich ein ausgezeichneter Mensch, der seinen Job perfekt macht und für die Wissenschaft kämpft, aber das System hat längst alle verurteilt und Wissenschaftler zu banalen Bürokraten gemacht, die Papiere schreiben, die niemand braucht.

Man sagt, dass jedes Jahr viel Geld für die Wissenschaft bereitgestellt wird – und das ist es auch. Nur geschieht dies nicht für die Entwicklung der Wissenschaft, sondern für ihre Zerstörung. Alles, was (offiziell und offen) von unseren Wissenschaftlern verlangt wird – das Verfassen von Berichten, Artikeln, die Berechnung von PRND-Scores (Indikatoren für die wissenschaftliche Leistung) und so weiter. Es interessiert niemanden, was dieser Artikel oder dieses Patent in Zukunft bringen wird. So wurde in den letzten 10 Jahren keine einzige Entwicklung aufgrund einer am Institut erstellten Dissertation (sei es eine Doktoranden- oder gar eine Doktorarbeit), kein einziges Patent aus den Labors des Instituts in die Praxis umgesetzt, und nach Bestätigung und Erhalt bedingte Punkte, sie wurden sofort ins Archiv geschickt …

Glauben Sie, dass verschiedene RFBR-Stipendien, für die regelmäßig Wettbewerbe stattfinden, an die interessantesten und vielversprechendsten Entwicklungen vergeben werden, die in naher Zukunft zu einem Durchbruch in der Wissenschaft führen können? Schon lange nicht mehr - in überwältigender Mehrheit wird es für jene Anwendungen ausgegeben, die banal schöner gestaltet sind und hinter denen "größere" Menschen stehen. Es interessiert niemanden, dass sie in Zukunft von niemandem in der Praxis gebraucht werden.

Das Letzte, was mich (letzte Woche) fertig machte und mich zu diesem Brief veranlasste, war die Nachricht über die Haltung der FANO (Bundesagentur für wissenschaftliche Organisationen) gegenüber unseren russischsprachigen wissenschaftlichen Zeitschriften. Bei der Einreichung aller Materialien und Daten zum Institut zur Ermittlung der Institutskategorie (jetzt sind alle RAS-Institute nach ihrer Bedeutung in 3 Kategorien eingeteilt - eine weitere Innovation der Reformer) wurde unserer Geschäftsführung direkt gesagt: „Das darfst du nicht einbeziehen Veröffentlichungen in russischen Zeitschriften im Bericht, wir brauchen diesen Müll nicht . Müll! Russische Zeitschriften? Wenn Sie also sagen, dass unser Staat viel Geld für die Entwicklung der Wissenschaft gibt, sollten Sie wissen, dass er Geld gibt, das ist einfach nicht für die Hauswirtschaft.

Ich möchte glauben, dass nicht alles verloren ist

Ich bin 22 Jahre alt, geboren und aufgewachsen in Moskau. 2016 habe ich mein Studium an der Wirtschaftshochschule abgeschlossen. Ich bin selbst für einen Haushaltsplatz in das Institut eingetreten, allerdings nicht ohne Hilfe von Tutoren, meine Mutter hat dafür kein Geld gespart - sie wollte dem Kind eine Zukunft geben. Auch meine Großmutter half mit - sie arbeitete als Russischlehrerin, sie hatte 40 Jahre Erfahrung. Bald trugen ihre Bemühungen Früchte: Ab der 11. Klasse spürte ich deutlich, dass ich in meinen Fachfächern (Geschichte und Sozialkunde) oft viel mehr weiß als der Lehrer. Damals, im Alter von 17 Jahren, habe ich darauf nicht viel Wert gelegt, aber vor relativ kurzer Zeit wurde mir klar, dass meine Kenntnisse in anderen Fächern, in Physik oder Chemie, keineswegs so beeindruckend waren: Ich kann das Gesetz von. nacherzählen Konstanz der Komposition oder Newtons erstes Gesetz, aber das werden nur Formeln sein, die man vor langer Zeit gelernt hat - ich habe einfach kein wirkliches Verständnis für das Wesen dieser Wissenschaften, und alles, was mir zum Zeitpunkt des Abschlusses im Kopf war, ist vollständig verschwunden von dort in den letzten 6 Jahren.

Trotzdem bin ich in die HSE der Fakultät für Angewandte Politikwissenschaft eingetreten. Vor mir öffnete sich eine neue Welt, ich war Student an einer Spitzenuniversität. Ich möchte Ihnen meine wichtigsten Eindrücke vom Studium an dieser Bildungseinrichtung mitteilen. Die überwältigende Mehrheit der Lehrer an der Fakultät war erwartungsgemäß rein liberaler, antisowjetischer Ansichten. Die Lehrenden äußern ihre Ansichten ganz offen, vergessen jedoch nicht, vorab zu erwähnen, dass die Normen der Hochschul- und Lehrethik es ihnen nicht erlauben, ihre Ansichten durchzusetzen. Dies ist jedoch genau das, was passiert ist. Im Zuge der Proteststimmungen von 2012 in Moskau fielen diese Saat auf fruchtbaren Boden - die überwiegende Mehrheit meiner Mitschüler hörte den Lehrern mit offenem Mund zu, ich selbst war oft von ihren Urteilen mitgerissen und, ich gestehe, nur elterliche Erziehung zwang mich in diesem Moment, diese Informationen kritisch zu nehmen.

Im ersten Jahr hatten wir das Fach „Einführung in die Fachrichtung“, in dem wir das ganze Semester über verschiedene Dystopien gelesen haben. In Vorträgen und Seminaren analysierten wir diese Bücher (Animal Farm, 1984, Brave New World, We, the Blinding Darkness), um uns anhand der Kunstwerke ausländischer Autoren, die oft hatte nichts mit der Realität zu tun. Am Beispiel dieser Bücher wurde uns das Grauen der UdSSR gezeigt, über den GULAG, Warteschlangen, Hunger, Denunziationen usw. erzählt. Sie allein können als Erstsemester natürlich der Autorität und Ausstrahlung des Lehrers nicht widerstehen. Der Lehrer an sich verdient eine Beschreibung - sein Name war Mark Yuryevich Urnov. Er war ein älterer Mann, aber energisch, mit reicher Erfahrung. Einst war er Dekan unserer Fakultät, stand an den Ursprüngen der Universität, im Allgemeinen war er eine verehrte Persönlichkeit auf seinem Gebiet. Seine Vorlesungen wurden von meinen Klassenkameraden verehrt, er machte regelmäßig Witze, erzählte Geschichten über seine Arbeit im Analysezentrum von Präsident Jelzin, seine Teilnahme an Programmen beim Echo von Moskau, las uns sarkastisch Majakowskis Gedichte über „Wir sagen Lenin, aber wir meinen die“Party! Wir sagen Partei, aber wir meinen Lenin, "er sang Lieder von Galich … Im Allgemeinen war der Mann "gut". Alexander Isaevich würde definitiv zustimmen. Sie können sein Facebook lesen.

Im Allgemeinen vergingen die Jahre. Die Fakultät konzentrierte sich auf die Theorie, aber alle Theorien erwiesen sich entweder als rein postmodern oder positivistisch. Uns wird seit Jahren beigebracht, dass es keine Wahrheit gibt, es gibt nur Meinungen; Es gibt keine Realität, es gibt nur Text. Zum ersten Mal in meinem Leben hörte ich im 3. Lebensjahr das Wort "Dialektik" im Radio. Unser Philosophiekurs ging an Hegel vorbei, wir betrachteten Marx nur unter dem Gesichtspunkt der Unrichtigkeit seiner Lehre. Jede Kontroverse zu diesem Thema verursachte nur unterstützendes Lächeln. Auf Fragen aus der Serie "Aber zum Beispiel zeigt John Reed in seinem Buch den nationalen Charakter der Oktoberrevolution" fanden Antworten aus der Serie "John Reed war ein engagierter Journalist, aber es gab keine Revolution, es gab einen Putsch."

Nach meinem HSE-Abschluss habe ich ein Master-Programm in Finnland besucht und war überrascht, als ich im Austausch mit ausländischen Studenten feststellte, dass mein Wissen über mein Fachgebiet viel besser ist als das von Leuten von guten Universitäten in Ländern wie den USA, Großbritannien, Frankreich, Schweden, Japan und Finnland. Mein theoretisches Wissen öffnet mir derzeit Türen und dafür bin ich HSE dankbar. Die Uni hat mich wirklich perfekt getroffen, um direkt ins Ausland zu gehen. Aber ich brauche es nicht. Und trotzdem habe ich im dritten Kurs gemerkt, dass ich nichts praktisch Nützliches wusste. Ich kann keine analytische Arbeit leisten, die über das "Zungenkratzen" hinausgeht, ich bin nicht in der Lage, Prozesse zu organisieren. Ich begann panisch mit dem Selbststudium, weil mir klar wurde, dass mir die HSE-Fakultät für Angewandte Politikwissenschaft seit 4 Jahren nichts mehr beigebracht hatte.

Ich bin bitter und schmerzlich, dass diese Institution jährlich Hunderte von jungen Leuten abschließt, die nichts wissen, obwohl sie viel zu wissen scheinen. In ihren Köpfen gibt es wenig anderes als offenen Antisowjetismus. Sie wissen nicht, wie sie Informationen kritisch wahrnehmen sollen. Sie sind ihrer Heimat verbittert, alle träumen davon, von hier wegzugehen, wo das Gras grüner ist. Es schmerzt mich, dass solche Leute ohne zu zögern in staatliche Einrichtungen gehen und sagen, dass sie dort profitieren. Und dieselben Leute gehen auf Ruf der Lehrer zu den Kundgebungen "Für Nawalny und gegen die Korruption". Ich möchte glauben, dass nicht alles verloren ist. Ich möchte glauben, dass, wenn ich dann allein auf dem Platz war, der rein zufällig die über uns ergossene Pampe durchschauen konnte, es jedes Jahr mehr und mehr solcher Leute geben wird. Ich möchte glauben, dass die Abscheulichkeit der heutigen Realität Tausende von zögerlichen jungen Menschen stetig in die richtige Richtung lenken wird - in die Richtung des Kampfes.

Pferde und Kollektivvieh

Ich schreibe Ihnen aus Moskau. Nicht von einer bröckelnden oder geschlossenen Universität, sondern von einem Ort, der als "ausschlaggebende Bildungseinrichtung" gilt - MSTU im. Baumann. Aber auch dann begann die Orgie. Über die schlechte Ausstattung mancher Laboratorien (es gibt zu wenig Material, die Maschinen sind alt, ich erinnere mich besonders an das Typenschild "Made in the DDR" auf einem davon), über den Zustand der Infrastruktur (insbesondere, die Aufzüge im Schulungslabor, die, na ja, sehr oft ausfallen, und einmal hat einer von ihnen eine Person verkrüppelt), sogar darüber, dass Tests zur technischen Grafik als Teil eines "Experiments" an Computern in einem TEST eingereicht werden Form (na ja, hallo, liebe Pedologie). Die Situation ist diese. An der Stromversorgung wurden einige Anpassungen vorgenommen. Die Preise für Lebensmittel wurden 1,5-2 mal überhöht, und einige Kantinen wurden für den höheren Gewinn leicht renoviert. Gleichzeitig haben sie keine Kakerlaken vergiftet (auch ein sehr schmerzhaftes Thema), sie haben nur den Anschein eines Updates geschaffen. Das sind immer noch Blumen. Der eigentliche Saft ist folgender: Es hieß, dass in den Mensen separate "Ecken" für diejenigen Studenten eingeführt werden, die über bessere Finanzen verfügen als andere. Eine eigene Speisekarte, Kellner, Vorzeigbarkeit … Hier ist sie - die Einteilung in, wie man es im Film ausdrückt, edle Pferde und Kollektivvieh! Die Haltung des Managements gegenüber Unternehmern und Finanzen habe ich jedoch verstanden, als ich vor einem Jahr zum Open House kam. Im Erdgeschoss hängen Plakate mit Zitaten berühmter russischer Politiker. "Der Dialog zwischen Wissenschaft und Wirtschaft ist heute wichtiger denn je." Herrlich, oder?

Vorbereitung auf die Auswanderung

Guten Tag. Ich schreibe Ihnen aus der Stadt Woronesch, einer Provinzstadt, aber groß und „sich zuversichtlich entwickelnd“. Ich bin 28 Jahre alt und habe die letzten 11 Jahre meines Lebens der Bildung und Wissenschaft gewidmet. Nach meinem Abschluss an der Geschichtsfakultät der Universität trat ich voller Hoffnung und in eine rosa Brille gekleidet in die Graduiertenschule meiner Heimatfakultät ein. Drei Jahre sind vergangen in ständiger Arbeit in Archiven, Konferenzen, Verfassen wissenschaftlicher Artikel, prä-defensiver Eitelkeit und nun endlich: Frieden! Treffen Sie den bereiten Wissenschaftler! Leider stellte sich heraus, dass der Wissenschaftler für niemanden von Nutzen war. In meiner eigenen Abteilung sind in den 10 Jahren, die vor meinen Augen vergangen sind, vier Lehrstellen abgebaut worden. Nach endlosem Verteilen von Lebensläufen, auf Universitäten war ich überzeugt, dass die Pfarrei - das Ende des 17. „Hat der Mächtige diese Stadt nach dir gefragt? Wessen Schirmherrschaft sind Sie? Was also, wenn Sie Empfehlungen, Artikel, 95 % der Originalität der Dissertation haben? Es gibt keine Last, Sie wissen, wie die Situation im Land ist!“

Zur gleichen Zeit nahmen Universitäten und Eliteschulen vor meinen Augen auf einen Anruf der wahrscheinlich weltbesten in Wissenschaft und Lehre versierten Studenten von gestern ohne Berufserfahrung und ohne Abschluss mit soliden Dreifachdiplomen auf. Jetzt arbeite ich an einer Schule. Für ein Gehalt von 12 Tausend Rubel für eineinhalb Sätze, bei denen sich niemand um die Qualität des Unterrichts kümmert, sondern sich nur um die Bewertungen kümmert, die für die Teilnahme an Olympiaden, Internetwettbewerben und Reden in Lehrerräten erzielt werden können. Ich habe alle Seiten der Bildungsbarrikade besucht, außer leider oder zum Glück das Top-Management, und mir ist bewusst, dass mit den aktuellen Tendenzen der Segregation und des Sozialdarwinismus ein Spezialist, der einfach gut weiß und seinen Job mit Seele macht, und nicht „Dienstleistungen verkaufen“und wer nicht der Schützling von jemandem ist, wird in die Riege der „kollektiven Farmnörgler, keine arabischen Pferde“eingeordnet.

Ohne Bildung kein Leben. Ohne Lehrer, Erzieher, Lehrer gibt es keine Bildung. Zahle ihnen anständige Gehälter?! Erlaube mir! Sie müssen sich in kindliche Liebe kleiden, die Wohnung mit Dankbarkeit der Studenten bezahlen, sich vom Beitrag zur Wissenschaft ernähren … Was am schrecklichsten ist, denken nicht nur Beamte. Das denken die Eltern derer, die wir unterrichten. Ich bin 28. Ich liebe und kenne mein Fach, Studenten und Kinder haben mich geliebt. Ich verbessere intensiv meine Fremdsprache und bereite mich auf die Auswanderung vor. Wie alle Bekannten aus meinem Kreis.