Moderne Lehrbücher werden oft von armen Studenten und Erfindern geschrieben

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Die Ergebnisse der VTsIOM-Studie zur Qualität von Schulbüchern kommentierte der Experte des Parent All-Russian Resistance (RVS) Pavel Rasinsky am 12. Oktober in einem Interview mit der Nachrichtenagentur Krasnaya Vesna.

Zweitens, so der Experte: „Die Gesamtqualität der Lehrbücher hat stark nachgelassen. Es gibt keinen einzigen Grund für diesen Zustand. Offensichtlich wurde die Qualitätskontrolle seitens der Behörden, die Lehrbücher erlaubt oder nicht erlaubt, reduziert; Menschen, die nicht über ausreichende Kompetenzen verfügen, werden direkt an der Entwicklung von Schulbüchern beteiligt (und mit dem heutigen Bildungsstand gibt es immer mehr solcher Menschen). Es lässt sich auch feststellen, dass die Veröffentlichung von Lehrbüchern längst von der Bildungsebene in die Wirtschaft übergegangen ist, wenn das Einkommen wichtiger wird als die Produktqualität.“

Pavel Rasinsky bemerkte auch: „Die Frage, auf welcher Ebene über die Verwendung bestimmter Lehrbücher entschieden wird und ob eine föderale Liste von Lehrbüchern erforderlich ist, ist keine leichte Frage.

Wie wir sehen, ist die Frage der Qualität von Lehrbüchern heute äußerst akut. Eine eindeutige Lösung für dieses Problem ist unmöglich. Dennoch ist der Bewegungsvektor ziemlich offensichtlich - strengere Kontrolle der Qualität und Einhaltung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Wahlfreiheit (da es mehrere Linien gibt) für Lehrer und Elternkomitees.

Denken Sie daran, dass das Allrussische Zentrum für das Studium der öffentlichen Meinung (VTsIOM) die Ergebnisse einer Studie veröffentlicht hat, wonach 60 und mehr Prozent der befragten Lehrer bei der Arbeit mit Lehrbüchern auf Fehler und eine falsche Präsentation des Materials stoßen und sich auch beschweren über unklare Formulierungen und mangelnde Logik in der Präsentation des Materials.