Paradoxien der Informationswahrnehmung und darauf aufbauende Mechanismen des Gesellschaftsmanagements

2024 Autor: Seth Attwood | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 16:01

Ein Paradox ist eine Situation (Phänomen, Aussage, Aussage, Urteil oder Schlussfolgerung), die in der Realität existieren kann, aber für den Beobachter möglicherweise keine logische Erklärung hat.

Diese Definition bietet Wikipedia Das Problem ist, dass viele Menschen in paradoxen Situationen nicht in der Lage sind, sich selbst zu erklären, woher diese oder andere Meinungen, Schlussfolgerungen, Entscheidungen in ihrem Weltbild kamen. Unser Artikel hilft Ihnen herauszufinden, wie dies geschieht und was Sie damit tun können.

Vielleicht hatten wir das Glück, im Informationszeitalter zu leben. Informationen über fast alles stehen den meisten Erdbewohnern hauptsächlich aufgrund der Erfindung und Entwicklung der Internettechnologie zur Verfügung. Sie müssen nur wissen, "was", "wo" und "wie" Sie suchen müssen. Mit der zunehmenden Verfügbarkeit von Datenaustauschtechnologien über das Internet teilen Menschen zunehmend Informationen über Blogs oder persönliche Seiten.

Jedes Phänomen hat jedoch zwei Seiten – die Informationen, mit denen wir interagieren, sind möglicherweise nicht zuverlässig, oder unser Verständnis der Prozesse, die in der Welt um uns herum stattfinden, ist so groß, dass unsere Interpretation der eingehenden Informationen oberflächlich und falsch wird.

Es ist unnötig zu erwähnen, dass Handlungen, die auf falschen Informationen basieren, wahrscheinlich nicht zum erwarteten Ergebnis führen? Lassen Sie uns herausfinden, warum wir uns täuschen lassen und wie wir lernen, kompetent mit Informationen umzugehen.

Mechanismen zur Wahrnehmung von Informationen durch die Sinne. Konditionalität dieses Phänomens

Das Phänomen der „Wahrnehmungsverformung“: positive und negative Aspekte

Das weise Sprichwort – „Schönheit liegt im Auge des Betrachters“kennt wohl jeder. In letzter Zeit sind Wissenschaftler jedoch zu dem Schluss gekommen, dass buchstäblich alles "im Auge des Betrachters" liegt. Was auch immer Sie suchen, sei es ein bedrohlicher Ausdruck, unethische Forschungsmethoden oder einfach nur die Farbe Blau, Sie werden es finden.

Auch wenn dies tatsächlich nicht der Fall ist, werden Sie ohne Probleme (auch unbewusst) Ihre Definition des Gesuchten erweitern und als Ergebnis – „voila“, das Thema Ihrer Suche direkt vor sich sehen Sie.

Dieses Phänomen wird als "Wahrnehmungsbelastung" bezeichnet und betrifft laut einer kürzlich in Science [2] veröffentlichten Studie alles, von konkreten Urteilen bis hin zu abstraktem Denken. Im einfacheren Teil der Studie zeigten die Wissenschaftler den Teilnehmern jeweils 1.000 Punkte in Schattierungen von Blau bis Violett, und die Aufgabe bestand darin, festzustellen, ob ein bestimmter Punkt blau war.

Bei den ersten zweihundert Tests waren die Punkte gleichmäßig über den blau-violetten Teil des Spektrums verteilt, so dass etwa die Hälfte mehr blau war als nicht. In nachfolgenden Studien begannen die Wissenschaftler jedoch, die blauen Punkte nach und nach zu entfernen, bis die überwiegende Mehrheit im violetten Teil des Spektrums lag.

Interessanterweise identifizierten die Teilnehmer bei jedem der Tests ungefähr die gleiche Anzahl von Punkten als blau. Als die Punkte violetter wurden, wurde die Definition von "Blau" einfach erweitert, um mehr violette Töne einzuschließen. Dies ging auch dann weiter, als den Teilnehmern im Vorfeld mitgeteilt wurde, dass es gegen Ende mehr violette als blaue Punkte geben würde.

Der Effekt hielt auch an, nachdem den Teilnehmern ein Geldpreis angeboten wurde, es sei denn, sie erkennen die violetten Punkte fälschlicherweise als blau.

Die Forscher stellten die gleiche Wahrnehmungsverzerrung fest, als sie die Probanden aufforderten, anspruchsvollere Aufgaben zu lösen.

Sie wurden beispielsweise gebeten, Gesichter auf bedrohliche Ausdrücke zu bewerten und wissenschaftliche Hypothesen in ethisch und unethisch zu klassifizieren. Als Gesichter zarter und Hypothesen ethischer wurden, begannen die Teilnehmer Gesichter und Hypothesen, die zuvor als „gut“galten, als bedrohlich und unethisch zu identifizieren.

Ist es möglich, dass unsere subjektive Einschätzung der Phänomene, mit denen wir interagieren, nicht immer mit der objektiven Realität übereinstimmt? Diese Studie legt nahe, dass wir objektive Phänomene als relativ wahrnehmen. Wir glauben, lila Kreise erkennen zu können, aber in Wirklichkeit heben wir den violettsten Kreis hervor, den wir in letzter Zeit gesehen haben.

Das menschliche Gehirn klassifiziert Objekte und Konzepte nicht wie ein Computer. Die Konzepte in unseren Köpfen sind etwas verschwommen. Dieses Phänomen ist von großer Bedeutung für … ja, im Allgemeinen für alles.

Matt Warren von Science glaubt beispielsweise, dass Wahrnehmungsverzerrungen den enormen Zynismus in unserer Welt erklären können.

„Die Menschheit hat große Fortschritte bei der Bewältigung sozialer Probleme wie Armut und Analphabetismus gemacht, aber als diese Phänomene weniger verbreitet wurden, wurden Probleme, die zuvor unbedeutend erschienen, den Menschen immer akuter“, schreibt er.

Dennoch können Wahrnehmungsverzerrungen ebensogut den Optimismus in Katastrophenzeiten erklären: Wenn es schlimmer wird, erscheinen Probleme, die gestern ernst erschienen, unbedeutend.

Das Wort "Verformung" hat eine negative Bedeutung, aber keine davon ist von Natur aus schädlich. Deformationen von Begriffen und Wahrnehmungen führen dazu, dass Menschen dazu neigen, verschiedene Kategorien in ihrem Kopf zu verkleinern und zu erweitern, und nicht bemerken, dass sich die Außenwelt ständig verändert, ständig in Bewegung ist.

Dies ist äußerst wichtig für das Überleben. Zum Beispiel sollte sich das Glücks- und Erfolgskonzept eines jeden Menschen ausdehnen und zusammenziehen, damit wir nicht zu depressiv werden oder im Gegenteil in Euphorie verfallen. Und dennoch brauchen wir, wenn Menschen verschiedene Dinge einordnen, klare, spezifische Parameter für verschiedene Kategorien, sonst können uns die Eigenheiten der Wahrnehmung leicht in Verwirrung versetzen.[3]

Wie beurteilen wir, was passiert?

Es ist auch bekannt, dass wir das Geschehen aufgrund unserer Erfahrungen und Werte bewerten. Ein Mensch, der die Sprache eines anderen hört, wählt je nach Stimmung, Gesundheitszustand, persönlicher Einstellung zum Gesprächspartner, Wetter etc. im Strom der wahrgenommenen Schallwelle das aus, was wahrnehmen kann und will.

Spricht der Gesprächspartner beispielsweise eine andere Sprache, kann er sich auf bekannte Wörter konzentrieren, die in seiner Sprache entlehnt sind, oder er kann versuchen, den Gesprächspartner durch sogenanntes Straight-Wissen zu verstehen, das insbesondere bei Kindern entwickelt wird. Wenn der Gesprächspartner unangenehme Informationen gibt oder die Person die Informationen negativ wahrnimmt, kann der Wahrnehmungsfilter funktionieren - der Inhalt der Nachricht wird falsch interpretiert.

Ähnliches gilt für die Wahrnehmungs-, Geschmacks- und Geruchsorgane – ein Mensch erkennt Signale aus der Umgebung und zieht aufgrund seiner Erfahrung Rückschlüsse auf die über die Sinne empfangenen Informationen.

Mit der Erweiterung der Wahrnehmung erhöht eine Person den Empfindlichkeitsbereich für Umweltsignale, Sehen, Hören usw., möglicherweise dieselben Informationen wie zuvor, verarbeitet sie jedoch mit einem breiteren Wahrnehmungsbereich, wodurch eine vollständigere Beurteilung möglich ist geschieht in der Welt um eine Person herum. Von Geburt an wird unsere Wahrnehmung den Bildern der Welt unserer Eltern, insbesondere der Mutter, überlagert, in deren Inneren das Kind vor seiner Geburt sein System von Nervenimpulsen als Reaktion auf das, was in der Umgebung passiert, assimiliert.

Darüber hinaus gibt es bekanntlich Bildungseinrichtungen (Kindergarten, Schule, Universität), die auch ein eigenes Weltbild bieten. Wenn Studenten an die Universität kommen, hören sie oft von Lehrern:

"Vergiss, was dir in der Schule beigebracht wurde."

Das bedeutet, dass Sie für eine umfassendere Beherrschung des Wissens über die Welt flexibel sein müssen, was das bereits angesammelte Wissen angeht - es gibt Ausnahmen von strengen Regeln, die Lebensumstände sind breiter als alle Regeln. Daher ist es wichtig, im Moment des Einsetzens bestimmter Lebensumstände erkennen zu können, wohin diese führen. Und wir haben einen solchen internen Werkzeugkasten.

„Das Gewissen ist ein moralisches Bewusstsein, ein moralischer Sinn oder ein Gefühl in einer Person; inneres Bewusstsein von Gut und Böse; der geheime Ort der Seele, an dem die Billigung oder Verurteilung jeder Tat widerhallt; die Fähigkeit, die Qualität einer Handlung zu erkennen; ein Gefühl, das Wahrheit und Gutes fördert, Lügen und Böses abwendet; unfreiwillige Liebe zum Guten und Wahren; angeborene Wahrheit, in unterschiedlichem Entwicklungsgrad (Dahl's Dictionary).

Ein rechtschaffener Mensch lebt nach der Stimme seines Gewissens, die es ihm ermöglicht, bei seinen Handlungen im Leben die richtige Wahl zu treffen.

Anschauliche Beispiele für Subjektivität der Wahrnehmung sind Bilder, bei denen je nach „Bilderkennung“des Betrachters mehrere Bilder erraten werden:

Das Bild zeigt eine Ente und einen Hasen

Auf dem Bild findet ihr das Bild einer jungen und alten Frau

Sieht hier jeder Delfine?

Weltbild und Moral als Filter für die Informationsverarbeitung

Die menschliche Moral ist so etwas wie eine geordnete Liste, bestehend aus Phänomenen, die einer Person bekannt sind, und ihren Bewertungen (gut, schlecht usw.). Und diese "Liste" ist nach Präferenz geordnet. Das heißt, ganz oben auf der Liste stehen die wichtigsten moralischen Standards für eine Person, und ganz unten sind sie weniger wichtig.

Gleichzeitig sind moralische Standards wie Schienen mit vielen Weggabelungen miteinander verbunden (je nachdem, welche Einschätzung eines bestimmten Phänomens zu anderen Phänomenen und Ereignissen führt, und damit zu anderen moralischen

Schätzungen).

Ein Beispiel für verschiedene Arten von Moral in Bezug auf das Phänomen des Rauchens und verwandte Zweige probabilistischer Ereignisse

Wenn die Verarbeitung eingehender Informationen in der Psyche stattfindet (und die Verarbeitung eine Art Algorithmus ist), dann werden die Zwischenergebnisse der Verarbeitung mit den Lebenseinstellungen des Menschen selbst verglichen, die in der Moral festgehalten werden. Und das Matching beginnt mit den Sitten mit der höchsten Priorität - bis zur niedrigsten Priorität, bis eine Übereinstimmung gefunden wird.

Aus diesem Grund sehen Kinder auf dem Bild des Krugs oben oft Delfine und Erwachsene - einen Mann und eine Frau beim Geschlechtsverkehr. Dies liegt daran, dass für Kinder in erster Linie das Wissen um die Welt, die Natur und bei Erwachsenen häufiger - die Fortpflanzungsinstinkte. Nach der Übereinstimmung des moralischen Standards mit den verarbeiteten Informationen setzt die Bewertung dieses Phänomens (gut, schlecht) also weitere Ergebnisse. Daher werden verschiedene Personen in denselben Informationen sowohl negativ als auch positiv finden und zu unterschiedlichen Schlussfolgerungen kommen.

Wenn wir uns die Struktur des Universums in Form einer Matrjoschka (verknüpfte Prozesse und Phänomene) vorstellen, können Handlungen, die mit den hierarchisch höheren Ebenen koordiniert werden, die auf die Entwicklung des gesamten Systems (in unserem Fall der Menschheit) abzielen, als moralisch gerecht angesehen werden. Und moralisch bösartig sind gezielte Handlungen, die die Entwicklung der Menschheit behindern.

Warum lieben wir es, getäuscht zu werden?

In der Psychologie gibt es so etwas wie „Sekundärnutzen“. Um effektiv mit der Welt um Sie herum zu interagieren, müssen Sie ständig wachsam und gesammelt sein, da die Welt ständig in Bewegung ist und sich die tatsächlichen Informationen regelmäßig ändern.

Für Menschen ist es von Vorteil, "fertige" Informationen zu akzeptieren - dies erfordert keinen zusätzlichen Stress für die detaillierte Verarbeitung der erhaltenen Informationen, die Entwicklung neuer Verhaltensmodelle usw. Konkrete Beispiele für soziale Managementtechnologien, die auf Wahrnehmungsparadoxien basieren, insbesondere Aufmerksamkeitskontrolle, genannt werden.

Was in der Psychologie die Methode der schrittweisen psychologischen Beeinflussung im Bereich des Sozialmanagements genannt wird, wurde in der Overton-Fenstertechnologie implementiert, wenn eine Änderung der öffentlichen Meinung zu einem Thema mehrere Phasen durchläuft, von streng inakzeptabel zu normal (lesen Sie unseren Artikel über den Flashmob von Lehrern, der kürzlich die Öffentlichkeit begeistert hat).

Darüber hinaus geht jede Phase sehr reibungslos in eine neue über, daher schreiten die Veränderungen in der Gesellschaft für gewöhnliche Menschen unmerklich voran.

Es ist erwähnenswert, dass jede Technologie gemäß der Moral der Manager auf unterschiedliche Weise eingesetzt werden kann. Daher ist es bei der Umsetzung einer aufrichtigen Strategie besser, dies schrittweise zu tun!

Einfluss der Informationstechnologie auf die Art und Weise, wie Menschen Informationen verarbeiten

Seltsamerweise können Informationstechnologien für Menschen mit einer angemessenen Wahrnehmung von Informationen zusätzliche Schwierigkeiten bereiten. Jeden Tag klagen immer mehr Menschen über Probleme mit der Gehirnaktivität - die ständig zunehmende Zerstreutheit (dh die Unfähigkeit, ihre Aufmerksamkeit zu konzentrieren, ihre Gedanken zu sammeln, um einige Probleme zu lösen), die Schwierigkeit, sich Informationen zu merken, die körperliche Unfähigkeit große Texte lesen, nicht schon über Bücher sprechen.

Und sie bitten Ärzte, ihnen etwas zu geben, um die Gehirnaktivität und das Gedächtnis zu verbessern. Und paradoxerweise ist dieses Problem nicht nur und nicht so sehr für ältere Menschen charakteristisch, die „durch ihr Gehirn geschwächt“sind, die, wie es scheint, „altersbedingt“sein sollen, sondern für Menschen mittleren Alters und junge Menschen.

Gleichzeitig interessiert es viele gar nicht, warum das passiert - sie machen es automatisch auf Stress, Müdigkeit, eine ungesunde Umgebung, im gleichen Alter und dergleichen zurück, obwohl dies alles noch lange nicht der Grund ist. Es gibt diejenigen, die weit über 70 Jahre alt sind und die mit Gedächtnis und Gehirnaktivität gut zurechtkommen. Was ist also der Grund?

Und der Grund ist, dass trotz aller Argumente niemand kategorisch auf die sogenannte ständige, rund um die Uhr laufende "Verbindung zur Information" verzichten will. Mit anderen Worten, der beschleunigte Verlust Ihrer Gehirnfunktionen begann an dem ganz folgenschweren Tag, an dem Sie sich entschieden haben, ständig „in Kontakt“zu sein.

Dabei spielt es keine Rolle, ob Sie aus geschäftlicher Notwendigkeit, Erschöpfung durch Müßiggang oder einer elementaren Angst, „nicht auf Augenhöhe“zu sein, also als schwarzes Schaf, als Exzentriker unter sich, gebrandmarkt zu werden, dazu gezwungen wurden deine eigene Art.

Bereits 2008 war bekannt, dass der durchschnittliche Internetnutzer nicht mehr als 20 % des auf einer Seite platzierten Textes liest und auf jede erdenkliche Weise große Absätze vermeidet!

Darüber hinaus haben spezielle Studien gezeigt, dass eine Person, die ständig mit dem Netzwerk verbunden ist, den Text nicht liest, sondern wie ein Roboter scannt – überall verstreute Datenstücke schnappt, ständig von einem Ort zum anderen springt und Informationen ausschließlich aus dem Position des „Teilens“, das heißt „Aber kann diese“Offenbarung „an jemanden gesendet werden?“Aber nicht mit dem Ziel zu diskutieren, sondern vor allem mit dem Ziel, Emotionen in Form eines animierten "Rülpsens" hervorzurufen, begleitet von kurzen Bemerkungen und Ausrufen im SMS-Format.

Scherzen

Bei der Recherche stellte sich heraus, dass Seiten im Internet, wie bereits erwähnt, nicht lesbar sind, sondern durch ein an den lateinischen Buchstaben F erinnerndes Muster überflogen werden. Der Nutzer liest zunächst die ersten Zeilen des Textinhalts der Seite, springt dann in die Mitte der Seite, wo er noch ein paar Zeilen liest (in der Regel schon nur teilweise, ohne die Zeilen bis zum Ende zu lesen), und dann schnell ganz unten auf der Seite absteigen - um zu sehen "wie es endete."

Menschen aller Ränge und Fachrichtungen klagen über Probleme bei der Informationswahrnehmung – vom hochqualifizierten Universitätsprofessor bis zum Servicemitarbeiter für die Wartung von Waschmaschinen.

Solche Beschwerden sind besonders häufig im akademischen Umfeld zu hören, also von denen, die aufgrund ihrer Arbeit gezwungen sind, täglich eng mit Menschen zu kommunizieren (lehren, vortragen, Prüfungen ablegen usw.) - sie berichten dass das Niveau der Lesekompetenz bereits niedrig ist und die Wahrnehmung von Informationen bei denen, mit denen sie zusammenarbeiten müssen, von Jahr zu Jahr immer geringer wird.

Die meisten Menschen haben enorme Schwierigkeiten, große Texte zu lesen, geschweige denn Bücher. Selbst Blogbeiträge, die größer als drei oder vier Absätze sind, erscheinen manchen schon zu schwer und mühsam zu verstehen, und daher langweilig und verdienen nicht einmal ein elementares Verständnis.

Es ist unwahrscheinlich, dass es eine Person gibt, die das populäre Netzwerk "zu viele Buchen - nicht gemeistert" nicht gehört hätte, das normalerweise als Antwort auf eine Einladung geschrieben wird, etwas länger als ein paar Dutzend Zeilen zu lesen. Es stellt sich ein Teufelskreis heraus - es macht keinen Sinn, viel zu schreiben, da es fast niemand liest, und die Verringerung des übertragenen Gedankenvolumens führt nicht nur zu einer noch größeren Magerkeit nicht nur der Leser, sondern auch der Schriftsteller.

Selbst Leute mit (früher) guten Lesefähigkeiten sagen, dass sie nach einem ganzen Tag des Herumwerfens im Internet und des Manövrierens zwischen Dutzenden und Hunderten von E-Mails physisch nicht einmal ein sehr interessantes Buch beginnen können, da das Lesen nur der ersten Seite zu einem wird echte Herausforderung.

Und als Folge dieses Phänomens ist es für Menschen, die „vorgefertigte“Informationen verwenden, die „diagonal“gelesen werden, schwieriger, die Erfahrungen zu übernehmen, die andere durch Literatur zu vermitteln versuchen.

Was zu tun ist? Zuallererst Aufmerksamkeit und Beobachtungsgabe, Konzentrationsfähigkeit und Konzentrationsfähigkeit zu entwickeln und natürlich persönliche Lebenserfahrung zu sammeln - das sind treue Helfer bei der Persönlichkeitsentwicklung und der Erlangung eines adäquaten Weltbildes.

Im Allgemeinen beginnen Menschen, die es gewohnt sind, Kurznachrichten zu anderen Themen zu sehen, außer einem Kaleidoskop und einem Durcheinander im Kopf, ihr Leben in kurze Abschnitte zu unterteilen. Dies führt dazu, dass die umlaufenden kontinuierlichen Prozesse nicht genau als Prozesse erkannt werden, sondern als unbedingte Zufälle betrachtet werden.

Die Illusion des Wissens

Das Zeitalter der Informationstechnologie und die immer schneller werdende Informationsverarbeitung erzeugt bei vielen Menschen die Illusion der Allwissenheit, da Sie im Internet vorgefertigte Informationen zu einem interessanten Thema finden können. Bei den angewandten Fertigkeiten (zB Kochen, Nageln etc., was mit Prozessen zu tun hat, die sofort in der Praxis erprobt werden können) ist alles in Ordnung.

Aber wenn es um konzeptionelles (ideologisches) Wissen und Wissenssysteme geht, gibt es oft diejenigen, die ein Buch gelesen, ein Seminar besucht haben und bereits mit Ratschlägen zum Thema „Wie ist das richtig“zu anderen aufsteigen.

Probleme der oberflächlichen Wahrnehmung von Informationen, klammerartiges Denken werden zum Grund für vorschnelle Entscheidungen im Leben der Menschen, die ihr gesamtes späteres Leben erheblich beeinflussen.

Zum Beispiel zog die Idee eines schönen Lebens auf der Erde (Projekt "Anastasia") viele an, mit dem Bau ihrer angestammten Siedlung zu beginnen und die Stadt zu verlassen. Doch viele der „Anastasier“überschätzten ihre Fähigkeiten und Sachlage, denn „das Leben auf Erden“setzt eine andere Arbeitsweise voraus – manchmal von früh bis spät, ungewohnt

für Städter.

Ein weiteres Beispiel für eine oberflächliche Bewertung von Informationen - in der Gesellschaft gibt es verschiedene Bewertungen der Persönlichkeit von I. V. Stalin - war er ein Tyrann oder ein großer Reformer-Wohltäter des Volkes. Diejenigen, die an einer negativen Einschätzung von Joseph Vissarionovich festhalten, ignorieren oft die Tatsache, dass in den Jahren seiner Führung des Landes in allen Bereichen der Gesellschaft des Landes ein enormes Wachstum erzielt wurde.

Das heißt, Menschen, die bestimmten Phänomenen und Prozessen harte Etiketten aufhängen, vergessen die Vielfalt der Lebensphänomene und Managementprozesse, die mit diesen Phänomenen verbunden sind.

Erwähnenswert ist ein Phänomen wie das Imprinting. Dies ist die primäre Speicherung von Informationen über ein Phänomen, Objekt oder Prozess. Wenn eine Einschätzung des Phänomens, insbesondere in der Kindheit, zum Eigentum Ihres Gedächtnisses geworden ist, dann ist diese Einschätzung nur sehr schwer zu überschätzen. Die gleiche Einschätzung von Stalin I. V. als Tyrann, was jetzt aus vielen Quellen verbreitet wird, für die jüngere Generation "wahrhaftig" werden kann und es später sehr schwer werden wird, dies zu ändern.

Ein Propagandabeispiel:

Yuri Dud und Kolyma

Die an einer solchen Einschätzung interessierten Kräfte wissen um Prägung und nutzen sie, um eine stabile öffentliche Meinung zu bilden, die für ihre Gegner nur sehr schwer zu ändern sein wird. Daher ist es wichtig, junge Menschen so weit wie möglich für den Umgang mit Informationen zu erziehen, um sie an die schönen Seiten unserer großen Geschichte zu erinnern.

In der Frage der moralischen Bewertung von Informationen kann eine Person auf göttliche Weise handeln, dh sie kann die Folgen ihrer Handlungen vorhersagen und dafür verantwortlich sein.

Auch ein anderes Szenario ist möglich – eine Person, die die etablierte Ordnung der Dinge nicht verstehen oder akzeptieren will, handelt nach dem Prinzip „Ich tue, was ich will“– was der Struktur der Psyche entspricht, die die Nichtübereinstimmung mit alten Traditionen ausdrückt, die Grundlagen der Gesellschaft und versucht, eigene Probleme zu lösen, ohne ihr Handeln mit dem Gewissen zu koordinieren.

Entwicklung eines Algorithmus zum Treffen von Managemententscheidungen

Die Frage der Stabilität der Regelung unter Bedingungen, in denen es in einem bedingt geschlossenen System möglich ist, ungenaue Informationen zu erhalten, ist relevant. Das heißt, was sollte eine Person tun, um die aus der Umgebung stammenden Informationen angemessen zu bewerten. Es gibt Algorithmen (Aktionsfolgen) um Steuerungsentscheidungen in einer gegebenen Situation zu entwickeln.

Die erste Art von Algorithmen zur Entwicklung einer Kontrollentscheidung (Verhalten)

Schema Nr. 1. Kontrollalgorithmus in Notfallsituationen

Bei einem derartigen Algorithmus werden eingehende Informationen ohne Vorverarbeitung zur Ausführung gesendet, so dass Personen, die Informationen nach einem solchen Schema erhalten und verarbeiten, diese nicht auf ihre Zuverlässigkeit hin bewerten, sondern sofort darauf basierend Entscheidungen treffen. Daher ist es sehr einfach, falsche Informationen in sie zu "laden" und eine völlig vorhersehbare Reaktion darauf zu erwarten.

Aber auch wenn es eine solche Kontrolle von außen nicht gibt, so denken die Menschen, die ständig auf das Momentane reagieren, in kurzen Zeiträumen und können sich nicht auf längere Prozesse konzentrieren und diese erst recht managen.

Die zweite Art von Algorithmen zur Entwicklung einer Kontrollentscheidung (Verhalten)

Damit das aktuelle Handeln stetig zur Umsetzung der gewünschten Fernsicht führt, ist es notwendig, Ihre Entscheidungen immer mit dieser Ihre Zukunftsvorstellung zu bedenken und abzustimmen. Obwohl eine externe Informationsquelle einen lehren kann, sich eine bestimmte Perspektive zu wünschen. Wenn das Gedächtnis eine wichtige Rolle bei der Entscheidungsfindung spielt, gehen wir zum zweiten Algorithmustyp über.

Schema Nr. 2. Steueralgorithmus basierend auf der Einbeziehung des Flusses aktueller Informationen in den Systemspeicher

Bei Menschen, die Entscheidungen nach dem zweiten Schema erarbeiten, ist neben den Exekutivorganen auch das Gedächtnis beteiligt. Das heißt, es gibt einen Vergleich der eingehenden Informationen mit denen, die sich zum gleichen Thema im Speicher befinden.

Der Vorteil eines solchen Schemas gegenüber dem ersten Algorithmus besteht darin, dass Menschen beim Treffen von Entscheidungen Ziele aus einer relativ fernen Zukunft vor Augen haben und Entscheidungen nicht nur auf der Grundlage frischer Informationen, sondern auf der Grundlage aller im Gedächtnis verfügbaren Informationen treffen.

Der Nachteil des Schemas kann als Unsicherheit gegenüber falschen Informationen bezeichnet werden, die in den Speicher geladen werden können, und dann - in der entsprechenden Situation "spielen", da in diesem Schema kein Platz für eine kritische Bewertung der in den Speicher gelangenden Informationen ist - alles wird gespeichert und verwendet.

Mit anderen Worten, es ist ein Gedächtnisschutz notwendig - aus dem der Intellekt die notwendigen Informationen bei der Entwicklung einer Managemententscheidung zieht. Dies führt zu einer dritten Art von Algorithmus.

Die dritte Art von Algorithmen zur Entwicklung einer Kontrollentscheidung (Verhalten)

Schema Nr. 3. Kontrollalgorithmus mit Speicherschutz vor unzuverlässigen Informationen

Alles passiert darin, wie bei der zweiten Art von Algorithmus, aber bevor der Eingangsinformationsstrom in den Speicher geladen wird, wird er durch einen Watchdog-Algorithmus geleitet, der basierend auf einigen Methoden unzuverlässige und zweifelhafte Informationen aufdeckt, einschließlich Versuche, zu lenken und indirekte Steuerung von außen …

Der Watchdog-Algorithmus wird benötigt, damit die Entwicklung einer Managemententscheidung nur auf der Grundlage von Informationen durchgeführt wird, die aufgrund der gewählten Methodik des Watchman als zuverlässig anerkannt werden.

In Fällen, in denen es Schwierigkeiten bei der Bestimmung der Qualität von Informationen gibt, stellt der Memory Watchdog-Algorithmus diese zur späteren Klärung der Zuverlässigkeit in "Quarantäne" und sucht nach neuen Methoden, die es ermöglichen, diese Informationen aus der Quarantäne entweder in das Denken einzubringen oder aussortieren.

Der Algorithmus geht davon aus, dass kritisches Denken die höchste Autorität im System hat. Daher kann eine Person, die Entscheidungen nach dem dritten Schema trifft, Informationen aus der "Quarantäne" in den Bereich des normalen "Speichers" verschieben, den "Speicher-Watchdog-Algorithmus" ändern, wenn das System Erfahrung sammelt, was im Managementprozess erforderlich ist eine Neubewertung des Speicherinhalts nach den Kategorien „zuverlässig“, „falsch“, „zweifelhaft“, „undefiniert“.

Ein auffallender Unterschied im Verhalten von Systemen, die auf der Grundlage von Algorithmen des ersten, zweiten und dritten Typs gesteuert werden, besteht darin, dass eine Änderung des Eingangsinformationsflusses beim Algorithmus des ersten Typs eine sehr schnelle Reaktion verursacht und beim Algorithmus des zweiten und dritten Typs kann es sein, dass der Informationsfluss überhaupt nicht eingeht, keine sichtbare Verhaltensänderung oder nur nach einiger Zeit Verhaltensänderungen verursacht.

Wenn die Vorhersage des Systemverhaltens in den Algorithmus zur Generierung einer Managemententscheidung einbezogen wird (das "Prädiktor-Korrektor"-Schema wird verwendet), dann kann die Änderung der Steuerung die Änderung des Eingangsinformationsflusses antizipieren. Trotz einer solchen von außen sichtbaren Gleichgültigkeit im Verhalten des Systems in Bezug auf den Eingangsinformationsstrom werden die Eingangsinformationen jedoch im Algorithmus der zweiten und insbesondere der dritten Art nicht ignoriert.

Im Vergleich zum Algorithmus des ersten Typs wird es in ihnen anders verarbeitet: Im zweiten wird es im Speicher gespeichert und verursacht dann Konsequenzen; beim Algorithmus des dritten Typs wird es einer noch komplexeren Verarbeitung unterzogen, die darauf abzielt die Erreichung langfristiger Ziele zu gewährleisten. Dies steht zwar nicht in direktem Zusammenhang, da sowohl der erste als auch der zweite Algorithmustyp in der Ereigniskette zu einigen langfristigen Zielen führen können.

Algorithmen des dritten Typs der beschriebenen haben die höchste Störfestigkeit gegenüber Umgebungsgeräuschen und Eigengeräuschen sowie gegenüber Kontrollversuchen von außen. Die Verwendung eines Algorithmus der ersten Art ist dann gerechtfertigt, wenn man beispielsweise im Brandfall sofort reagieren muss, danach aber immer wieder auf den Algorithmus der dritten Art zurückgreifen muss.[4]

Einige Leute lassen sich jedoch von der Strategie leiten, den ersten Algorithmustyp zu verwenden, und diese Strategie findet ihren Ausdruck oft in dem bekannten Satz:

"Hier bleibt keine Zeit zum Nachdenken und Diskutieren - man muss arbeiten: man sieht selbst, welche Umstände sich entwickelt haben."

Wenn keine Rückschlüsse auf die aktuelle Situation mit dem Ziel der Überarbeitung der Verhaltensstrategie gezogen werden, kommt die Krise trotzdem und die Schlussfolgerungen und Lösungen für den Ausweg aus der Krisensituation werden erst später gefunden, wenn das System bereits einen größeren Bedarf an Restaurierungsarbeiten.

Da in der umgebenden Kultur bereits viele Kräfte identifiziert wurden, die versuchen, die Massen zu manipulieren, stellt sich die vorrangige Frage, nach welchem Algorithmus welche Informationen jeweils verarbeitet werden. Davon hängt die Stabilität der Bewegung der Gesellschaft hin zu den Zielen ab, die die Mehrheit für sich selbst als "helle Zukunft" definiert.

Welche Schlussfolgerungen können wir ziehen?

Wer im Zeitalter der Informationsgesellschaft Verantwortung für sein Leben übernimmt, ist zum Lernen verpflichtet

Arbeiten Sie mit Informationen, lernen Sie, diese angemessen zu bewerten, um die richtigen Entscheidungen in Ihrem Leben zu treffen.

Zu lernen, mit der Welt zu interagieren, ist das Herzstück unseres Lebens und basiert auf einer angemessenen Einschätzung dessen, was in der Welt um uns herum passiert. Dafür ist es wichtig, von klein auf eine Moral zu bilden, die nach dem Gewissen lebt, die hilft, zu lernen, sich im Informationsfluss zurechtzufinden, der zu uns kommt.