Inhaltsverzeichnis:

Warum schweigen unsere Kinder?
Warum schweigen unsere Kinder?

Video: Warum schweigen unsere Kinder?

Video: Warum schweigen unsere Kinder?
Video: ⚓ ОДЕССА | Легендарные места Жемчужины у моря 2024, Kann
Anonim

Die Tendenz zur Zunahme solcher Probleme ist in den letzten 20 Jahren auf der ganzen Welt zu beobachten. Hatten Anfang der 70er Jahre jedoch nur 4% der Kinder solche Störungen, so hat sich heute die Zahl der Kinder mit dieser Diagnose fast versiebenfacht. Mit diesem Trend wird einer der gefragtesten Berufe bald Logopäde-Defektologe sein.

Sprache ist eine notwendige Bedingung für die volle Entfaltung eines Menschen, denn sie ist nicht nur ein Mittel der Kommunikation, sondern auch ein Mittel des Denkens, der Vorstellungskraft, der Kontrolle des eigenen Verhaltens, des Bewusstseins für seine Gefühle und sich selbst als Person. Um das Problem zu verstehen, ist es wichtig zu wissen, dass Sprache aktiv und passiv sein kann. Aktives Sprechen ist direkt das, was das Kind sagt, d.h. kann es laut sagen. Passiv wird in der Form ausgedrückt, dass man die Sprache eines anderen versteht, zum Beispiel bitten Sie ein Kind, Ihnen ein Telefon zu geben, und es gibt Ihnen das Telefon und nicht etwas anderes, das sich in seinem Blickfeld befindet. Es unterscheidet einen Löffel von einer Gabel, einen Stuhl von einem Hocker, natürlich Süßigkeiten von einem Bleistift, sofern Sie die Namen nicht selbst verwechseln.

Bei Kindern findet die Entwicklung von aktiven und passiven Sprachformen nicht gleichzeitig statt. Es wird angenommen, dass ein Kind zuerst lernt, die Sprache eines anderen zu verstehen, indem es einfach anderen zuhört, und dann beginnt, selbst zu sprechen. Das heißt, seine passive Sprache entwickelt sich früher. Es ist jedoch zu beachten, dass das Kind bereits in den ersten Lebenswochen die Merkmale der Sprache der Mutter erkennt und bereits in dieser Zeit aktiv sprechen lernt. Daher ist es wichtig, so früh wie möglich mit Ihrem Baby zu sprechen. Paradoxerweise halten viele Eltern es nicht für nötig, mit Babys zu sprechen, ohne eine Person in ihnen zu sehen und davon auszugehen, dass sie immer noch nichts verstehen, warum also überhaupt die Luft schütteln.

Versuchen wir herauszufinden, was die Gründe für die Verzögerung der Sprachentwicklung sind und warum unsere Kinder sich hartnäckig weigern, mit uns zu sprechen.

An der Rezeption steht ein dreijähriges Baby. Als er das Büro betritt, fliegt er an mir vorbei in Richtung des leuchtenden Spielzeugs, ohne auch nur bei mir anzuhalten. Es scheint, dass niemand außer ihm im Büro ist. Während das Kind mit dem Spielzeug beschäftigt ist, beantwortet es keine Fragen, reagiert nicht auf Reize und selbst die Mutter kann mit nichts seine Aufmerksamkeit auf sich ziehen. Aber das Kind langweilte sich mit dem Spielzeug, und er wandte seinen Blick auf seine Mutter und sagte: "A-aa". Mama nimmt eine Flasche Kompott aus ihrer Tasche und reicht sie dem Jungen. Er ist zufrieden. Nur sie selbst weiß, was dieses "ah-aa" bedeutet, aber aus der Reaktion wird klar, dass sie "erraten" hat. Während des gesamten Treffens gab es mehrere langgezogene Vokale, auf die die Mutter sofort wie ein Zauberer reagiert und Essen, Spielzeug und andere für das Kind interessante Gegenstände aus der Tasche holt. Bald langweilte sich der Junge von all diesen Manipulationen, und er zeichnet auf das bereits langgezogene laute "A-aaaa!" Mama reagiert auf dieses Signal, indem sie die Tablette aus dem Darm der Tüte nimmt. Von diesem Moment an beruhigt sich das Baby und nichts kann seine Aufmerksamkeit von dem geliebten Gerät ablenken. Dies ist kein konkretes Beispiel, sondern ein typischer Fall.

Sprachstörungen können viele Ursachen haben, und eine verzögerte Sprachentwicklung ist oft das Ergebnis eines ganzen Komplexes von mehr oder weniger korrigierbaren Problemen. Aber es ist viel wichtiger, einige Inkonsistenzen in den frühen Stadien zu bemerken, und dann können viele Probleme vermieden werden.

Als erstes empfehle ich, das Gehör Ihres Kindes zu testen. Grundsätzlich ist bei Sprachproblemen ein Besuch beim HNO-Arzt nicht überflüssig. Mir ist ein Fall bekannt, in dem die Hörbehinderung eines Kindes bei der Aufnahme in die Schule entdeckt wurde. Zuvor hatte ein von Natur aus fähiger Junge gelernt, Lippen zu lesen. Das Problem wurde deutlich, als sich die Artikulation von Fremden, die mit ihm sprachen, stark von der Artikulation seiner Lieben unterschied. Der HNO-Arzt kann auch ein anderes Problem finden - ein zu kurzes Frenum oder eine zu große Zunge, was zu Sprachschwierigkeiten führen kann, wodurch das Kind lieber schweigt.

Eine Verzögerung der Sprachentwicklung kann auch von einem Neurologen festgestellt werden. Daher sollten Sie geplante Reisen innerhalb des empfohlenen Zeitrahmens nicht überspringen. Denken Sie daran, dass die Sprache eines Menschen von Geburt an beginnt, sich zu bilden, und bevor das Kind das erste Wort ausspricht, durchläuft seine Sprache Entwicklungsstadien wie Summen und Geplapper. Es ist das Fehlen dieser Stadien, die ein Neurologe erkennen kann. Es gibt Fälle, in denen eine Verzögerung der Sprachentwicklung auf andere Begleitdiagnosen "hinweist" - Geburtsumstände, Schwangerschaft, genetische Störungen, pathologischer (erhöhter oder verringerter) Muskeltonus usw.

Sie sollten sich bewusst sein, dass eine verzögerte Sprachentwicklung eines der Hauptzeichen von Autismus im Kindesalter ist. Weist ein Kind eine verzögerte Sprachentwicklung und Symptome einer mangelnden Kontaktlust auf, ist davon auszugehen, dass dieses Kind autistisch ist. Solche Kinder lächeln nicht, beleben den Anblick ihrer Eltern nicht, schauen oft nicht in die Augen. Aber Sie haben kein Recht, ein solches Kind selbst zu diagnostizieren. Nur ein qualifizierter Kinderpsychiater kann Autismus diagnostizieren. Auch darauf hat der Psychologe keinen Anspruch, er kann nur vermuten, aber zur Diagnose wird er das Kind an den Arzt überweisen. Es ist natürlich Ihre Entscheidung, zu einem Psychiater zu gehen oder nicht, aber um das Kind vollständig an die Bedingungen des wirklichen Lebens anzupassen, müssen Sie Ihre Vorstellungen von Kindern in vielerlei Hinsicht ändern und daher die Realität vollständig wahrnehmen.

Nun zu den "alltäglichen" Gründen für die Sprachverzögerung.

Nennen wir das erste "beruhigendes Gadget". Natürlich schafft es die Mutter in dieser Zeit, während das Baby das geliebte Tablet oder Telefon in der Hand hat, Borschtsch zu kochen, die Kleidung zu waschen und aufzuhängen, den kleinen Bruder, den Papa zu füttern und sogar mit dem Hund spazieren zu gehen … Leben", - nicht nur Sprachprobleme, er ist unkoordiniert, er hat ausgeprägte Aggressionsausbrüche, Probleme beim Essen, Einschlafen, er kann sich lange Zeit nicht mit minimaler Irritation beruhigen. Es ist wichtig zu verstehen, dass sich das Gehirn einer kleinen Person in einer Sequenz entwickelt, die qualitative Übergänge von einer Entwicklungsstufe zu einer anderen beinhaltet, wobei jede vorherige die Grundlage für nachfolgende Stadien oder Entwicklungsstufen ist.

Die objektmanipulative Aktivität ist die wichtigste Aktivität im Säuglingsalter, gefolgt von der objektorientierten Aktivität. Das Kind entwickelt sich in dieser Zeit durch das Studium von Objekten aus der Welt um ihn herum. Und während dieser Zeit entwickelt sich ein echter Würfel in den Händen des Babys direkt. Er kann es in die Hand nehmen, in den Mund nehmen, lecken, auf den Boden werfen, auf einen anderen Würfel klopfen usw. Der Würfel auf dem Tablet-Bildschirm verfügt jedoch nicht über eine Reihe von Eigenschaften, die für das Baby erforderlich sind, und kann natürlich die Entwicklung des Gehirns nicht stimulieren, ein Verständnis der Eigenschaften und Eigenschaften von Objekten vermitteln. Schließlich sind die Eigenschaften aller virtuellen Objekte gleich - ein flacher, glatter Bildschirm! Und der Stolz, mit dem Eltern miteinander prahlen, wie geschickt ihr Baby mit dem Tablet umgeht, ist eine absolute Falschmeldung. Daher Regel Nummer eins: bis zu drei Jahre – keine Spielereien! Computerspiele können erst dann in die Aktivitäten eines Kindes eingeführt werden, wenn es die traditionellen Arten von Kinderaktivitäten - Zeichnen, Konstruieren, Wahrnehmen und Geschichtenerzählen - beherrscht. Wenn das Baby lernt, selbstständig gewöhnliche Kinderspiele zu spielen - Rollenspiele, manipulativ, motorisch, logisch.

Die Entwicklung der Feinmotorik ist ein separates Gespräch. Viele wissen bereits, dass die Entwicklung der Feinmotorik die Sprachentwicklung auf wundersame Weise beeinflusst, und Mütter mit mütterlichem Eifer lassen Babys mit den Fingern arbeiten. Tatsächlich ist das menschliche Gehirn so konzipiert, dass, vereinfacht gesagt, die für Sprache und Feinmotorik zuständigen Hirnareale miteinander verbunden sind und wir durch die Entwicklung eines Bereiches die Entwicklung eines anderen stimulieren. Dies wird übrigens häufig bei Erwachsenen mit Hirnläsionen (Schlaganfällen) angewendet. Während des Rehabilitationsprozesses wird ihnen empfohlen, zu stricken, zu sticken, zu formen usw. Die Feinmotorik kann jedoch nicht ohne die Entwicklung allgemeiner Fähigkeiten entwickelt werden, und dies ist die Fähigkeit des Kindes, sich geschickt und koordiniert zu bewegen. Zum Beispiel einen Ball werfen und fangen, springen, die Arme synchron bewegen, die Treppe hinauf und auf den "Bordstein" gehen (Kinder lieben das wirklich sehr!). Manchmal können einfache Übungen zur Bewegungskoordination - Modellieren, Zeichnen mit Bleistiften, Knöpfen, Schnüren - die Sprachentwicklung ernsthaft anregen. Es ist auch wichtig, die umgekehrten Prozesse zu verstehen: Wenn die Zentren von Sprache und Motorik so verbunden sind, ist es strengstens verboten, die Hände des Kindes zu schlagen! Erinnern wir uns an den Oscar-prämierten Film "The King's Speech", in dem König George VI war Linkshänder.

Seltsamerweise wird die Sprachentwicklung oft durch eine zweisprachige Umgebung behindert. Viele Familien in der modernen Welt setzen sich aus Menschen unterschiedlicher Sprachkulturen zusammen und sind zwei- oder mehrsprachig. Kinder, die in einer mehrsprachigen Familie leben, weisen Besonderheiten in der Sprachentwicklung auf. Die normale Entwicklung der zweisprachigen Sprache wird jedoch gebildet, sofern das Kind diese Sprache ständig hört und keine geistige Behinderung vorliegt.

Es wird vermutet, dass mehrsprachige Kinder die Aussprache langsamer beherrschen und auch Lautkombinationen in der Sprache langsamer wahrnehmen. Doch zunächst hängt vieles von den Besonderheiten der Sprachen selbst ab: Sprachen, die sich in grammatikalischer Konstruktion und Aussprache ähneln, werden leichter und schneller beherrscht als ganz andere (allerdings wie Erwachsene). Je größer der Unterschied in der Aussprache des gleichen Wortes in der Sprache von Mutter und Vater ist, desto schwieriger ist es, es zu beherrschen. Das Kind muss nicht nur die verbalen Namen bestimmter Gegenstände lernen, sondern sie auch in der einen und anderen Sprache miteinander in Beziehung setzen. Der Prozess der Sprachbeherrschung kann zeitlich etwas länger dauern, da das Volumen der Informationsaufnahme um das Zwei- bis Dreifache (je nach Anzahl der Sprachen) erhöht wird, die allgemeine geistige und motorische Entwicklung wird dadurch jedoch in keiner Weise beeinflusst. Aber hier ist die Bedingung für das Vorhandensein einer eigenen sprachlichen Umgebung wichtig - jeder Elternteil muss mit dem Kind in seiner eigenen Sprache sprechen und darf keine Wörter aus einer anderen Sprache ausleihen. Einfach ausgedrückt, das Kind sollte die Referenzrede der Eltern hören und nicht den Surzhik. Das Kind sollte immer "korrigiert" werden, wenn es in einer Sprache Wörter aus einer anderen verwendet. Die Schlussfolgerungen in dieser Angelegenheit liegen bei Ihnen.

Und auf die überraschendste Weise manifestiert sich die Sprachverzögerung bei Kindern hypersorgsamer Mütter. Solche Mütter, die extrem perfektionistisch sind, geben dem Kind einfach nicht die Gelegenheit, zu sprechen. Sie fangen die Wünsche des Babys durch die Bewegung seiner Hand, eine hochgezogene Augenbraue oder eine Abweichung der Lippenwinkel ein. Und so ein Kind braucht einfach nicht zu sprechen! Er wird nicht einmal mit einem Halbwort verstanden, sondern mit einem Halbbuchstaben! Anekdote illustriert die Situation genau:

Eine Familie hatte einen einzigen Sohn, der nichts sagte. Der Junge wurde zu verschiedenen Professoren und Logopäden geschleift, aber diese zuckten nur mit den Schultern und konnten nichts tun. Die Zeit verging, der Junge wurde sieben Jahre alt. Eines Morgens, als die ganze Familie frühstückte, sagte er plötzlich klar und deutlich: "Warum ist der Haferbrei übersalzen?" Die Eltern rannten herum, zappelten, fragten: "Warum hast du vorher nicht gesprochen?", Und er antwortet ihnen: "Also war vorher alles gut!"

Sprache ist eine Aktivität, die ihre eigene Struktur hat. Und in der ersten Phase ist die NOTWENDIGKEIT zu sprechen wichtig. Und es wird nicht entstehen, wenn die Mutter dem Kind auf die erste Geste gibt, was es will und als "Übersetzer" für den Rest der Welt arbeitet. Diese Situation ist für das Kind sehr bequem, und das Baby selbst wird diesen Komfort wahrscheinlich nicht ausschließen wollen, es muss von dort von den Eltern zur verbalen Kommunikation gebracht werden. Das Kind muss erkennen, dass es Sprache braucht, dass es ohne sie nicht bekommt, was es will.

In Anbetracht all dessen müssen Sie verstehen, dass unabhängig von den anfänglichen Problemen einer verzögerten Sprachentwicklung der Hauptgrund darin liegen kann, dass die Eltern selbst es nicht für nötig halten, viel mit ihrem Kind zu sprechen. Wenn Sie die Sprache von Erwachsenen nicht genug hören, die Artikulation nicht sehen und nicht nachahmen können, bleibt das Baby in der Sprachentwicklung zurück. Wir dürfen nicht vergessen, dass Sprache und geistige Entwicklung eng miteinander verbunden sind und Sprache, die nicht rechtzeitig gebildet wird, zu einer Verzögerung der geistigen Entwicklung führen kann. Für die Entwicklung der kindlichen Sprache müssen zunächst günstige Bedingungen geschaffen werden. Das Wichtigste ist, so viel wie möglich mit Ihrem Kind zu sprechen. Er muss ständig an ihn gerichtete Sprache hören und nicht vom Fernsehbildschirm. Dazu sollten Sie ständig alle alltäglichen Situationen und Ereignisse im Leben des Babys kommentieren. Zum Beispiel, sich für den Kindergarten fertig machen, das Bett putzen, spazieren gehen, essen. Es ist wichtig, alles, was Sie mit Ihrem Kind sehen, alles, was Sie tun und fühlen, zu beschreiben, alles in einfachen Worten zu nennen und zu versuchen, nicht zu lange und komplizierte Worte zu verwenden. Das Lesen und Auswendiglernen von Gedichten, das Zählen von Zählern, die von Aktionen begleitet werden können, die die Essenz des Geschehens widerspiegeln, helfen bei der Entwicklung der Sprache.

Unsere Kinder wachsen unter neuen Bedingungen der Vollbeschäftigung der Eltern auf, und ihre Probleme sind leider das Produkt der neuen Lebensbedingungen der Erwachsenen, ihres ungestümen Lebens und des Zeitmangels. Aber es ist wichtig zu verstehen, dass Sie in dieser Situation nicht wie ein Strauß reagieren können und die Hoffnung, dass sich alles von selbst löst und das Kind "plötzlich" spricht, ist auch trotz der Zusicherungen der Großmütter zu klein.

Ekaterina Goltsberg

Über die magische Kraft der Worte, die Mama zu ihrem Kind sagt

Als wir gerade den Kampf um unseren ältesten Sohn begannen, machte uns ein Psychiater - abgesehen von allem sehr seltsamen und nicht nützlichen - ein riesiges Geschenk. Er sprach von einem Experiment, das irgendwo in England durchgeführt wurde (ich kann mich irren, da alles seinen Worten entspricht).

Die Mütter der kranken Kinder führten jede Nacht ein einfaches Ritual durch. Nachdem das Kind eingeschlafen war, wartete es auf die aktive Schlafphase - diese ist etwa fünfzehn Minuten später. Und dann sagten sie dem Kind einfache Worte:

"Ich liebe dich. Ich bin stolz auf dich. Ich freue mich sehr, dass du mein Sohn bist. Du bist der beste Sohn für mich."

Der Text ist ungefähr so - für alle gleich.

Und sie verglichen diese Kinder mit anderen - mit ähnlichen Diagnosen, deren Mütter ihnen aber nachts nichts zuflüsterten. Babys, die die nächtlichen Liebeserklärungen ihrer Mutter erhielten, erholten sich viel schneller. Das ist die Art von mütterlicher Magie.

Wir haben fast sofort mit der Implementierung begonnen. Viel einfacher – im Gegensatz zu den meisten Therapien ist es kostenlos und immer griffbereit. Zuerst habe ich gesagt, was das Skript verlangt. Dann begann sie zu improvisieren. Fünf Jahre sind vergangen, und ich flüstere meinen Jungs immer noch andere Worte zu. Zu jedem von ihnen und fast jede Nacht.

Es fällt mir schwer, über konkrete Ergebnisse zu sprechen, aber Dani hat keinen Autismus mehr. Und ich bin sicher, dass mein Flüstern eine Rolle gespielt hat. Aber trotzdem gibt es etwas, das es mir und den Kindern gibt. Dies ist wichtig zu verstehen - Magie funktioniert in beide Richtungen! Sowohl Mutter als auch Kind erhalten eine sehr wichtige Sache. Jeder hat sein eigenes „Etwas Wichtiges“.

Was tut es?

Gefühl der Nähe mit jedem der Kinder. Das ist ein unvergleichliches Gefühl. Egal wie alt sie sind, beim Schlafen sehen sie aus wie kleine Engel. Tagsüber ist es gar nicht so einfach, sie zu umarmen oder in den Armen zu halten – sie haben schon so viel zu tun! Und nachts umarme ich jeden von ihnen und rede über das, was für uns beide wichtig ist. Und ich spüre, wie unsere Nähe wächst und stärker wird.

Individuelle Zeit für alle. Im Strom der Tage kann ich nicht immer jedem meine persönliche Zeit widmen. Meistens sind wir alle zusammen als ein Team. Wir spielen, kommunizieren, essen - alle zusammen. Aber in diesem Moment ist jeder von ihnen etwas Besonderes. Weil ich jedem andere Worte sage. Basierend auf dem, was Sie diesem bestimmten Baby jetzt mitteilen möchten und müssen.

Ich kann etwas Wichtiges sagen, das tagsüber vielleicht nicht gehört wird. Die Tage sind anders. Manchmal benehmen sich Babys aufgrund der Fülle an Informationen oder Süßigkeiten nicht sehr gut, und dies erschwert unsere Kommunikation. Aber wenn ich ihnen nachts ins Ohr flüstere, wie sehr ich sie liebe, bleibt das alles Vergangenheit. Streit, Missverständnisse, Ressentiments.

Das Kind fühlt Liebe. Ich habe einmal gelesen, dass ein Kind oft einen Satz wie diesen sagen sollte: "Wissen Sie, dass wir aus allen Kindern der Welt Sie wählen würden, wenn wir wählen könnten." Als ich das Matvey zum ersten Mal sagte, war er gleichzeitig erfreut und überrascht. Er ging herum und wiederholte: "Was, wirklich ich ???". So wurde mir klar, dass es sehr wichtig ist, dass Kinder das Gefühl haben, etwas Besonderes zu sein, wichtig und gebraucht zu werden, so wie sie sind. Nun dieser Satz zusammen mit "Habe ich dir heute gesagt, dass ich dich liebe?" fest in unserem Leben verankert. Außerdem sagt Matvey - da er bisher der gesprächigste ist - immer als Antwort, dass er uns als Eltern wählen würde und definitiv seine Brüder wählen würde.

Ich sage ständig wichtige Sätze. In der Aufstellungstherapie gibt es so etwas wie "freizügige Sätze" - Sätze, die wir während der Aufstellung sagen, und sie verändern die Einstellung der Menschen, heilen ihre Seelen. Die Worte sind normalerweise einfach - über Liebe, Akzeptanz, Bedauern. Ich habe also festgestellt, dass sich viele Probleme von selbst lösen, wenn Sie Ihren Kindern nachts wichtige Sätze sagen. Zum Beispiel mit der Hierarchie in der Familie. Welche Sätze sind und was ich normalerweise sage:

• „Ich bin deine Mutter, und du bist mein Sohn“– dieser Satz hilft, wenn du keine Verbindung zu einem Kind verspürst, nämlich eine spirituelle Verbindung. Und auch, wenn Sie eine zerbrochene Hierarchie haben – und nicht klar ist, wer wessen Mutter ist.

• „Ich bin groß und du bist klein“– bei diesem Satz geht es wieder um die Hierarchie. Außerdem hilft sie, in Beziehungen zu Kindern aufzuwachsen. Kinder sind sehr entspannt, wenn Mama endlich erwachsen wird.

• „Ich gebe und du nimmst“– hier geht es wieder um die Hierarchie, um den Energiefluss. Es hilft, wenn die Mutter versucht, den Kindern die Energie „herauszupumpen“.

• "Du bist der beste Sohn für mich." Hier können Sie eine weitere Bestellung des Kindes hinzufügen. Schließlich habe ich zum Beispiel nicht einen Sohn, sondern drei. Und jeder von ihnen ist gut an seinem Platz.

• „Du bist genau der Sohn, den wir brauchen.“Dies hilft dem Kind, seinen Wert, seine „Güte“zu spüren. Ich empfehle den Satz besonders denen, die ihr Kind ständig mit anderen vergleichen - nicht zu seinen Gunsten.

• „Du musst nichts für mich tun, ich liebe dich so wie du bist.“Viele werden empört sein. Aber in diesem Satz geht es nicht darum, das Geschirr nicht abzuwaschen. Aber eher, dass Sie meinetwegen nicht die generische Dynamik tragen dürfen.

• "Das freut mich sehr." Es hilft besonders denen, für die das Kind nicht sehr wünschenswert war.

• "Ich bin froh, dass du ein Junge bist." Wenn Sie zum Beispiel ein Mädchen wollten und das Geschlecht Ihres Kindes lange nicht akzeptieren konnten.

• „Papa und ich haben dich sehr lieb, du bist unser Sohn“– das Stichwort ist hier „unser“. Es hilft, wenn Sie dazu neigen, dass Kinder ziehen, ziehen und teilen.

• „Du bist wie dein Papa“, „Dein Papa ist der beste Papa für dich“, „Ich erlaube dir, Papa zu lieben und von ihm zu nehmen“– wenn Sie einen Konflikt mit dem Vater des Kindes haben, wenn er nicht aufzieht ein Baby oder du bist im Streit … Aber auch für die Eltern, die zusammen sind, kann der Satz nützlich sein. Wenn die Mutter den Vater nicht akzeptiert und ihm nicht erlaubt, sich aktiv für das Kind zu engagieren.

•"Es tut mir leid". Der Satz ist geeignet, wenn Sie tagsüber gestritten haben, kein Verständnis hatten, bestraft oder zusammengebrochen sind. Bitte nicht um Vergebung – es bricht die Hierarchie. Aber es lohnt sich, sich zu entschuldigen und zu sagen, dass es Ihnen sehr leid tut.

•"Ich bin stolz auf dich". Es ist besonders hilfreich, wenn Sie versuchen, ein Kind aus dem zu machen, was es nicht ist – und das möglicherweise nie sein wird. Es hilft auch jenen Kindern, die ganz anders sind als andere – zum Beispiel besondere.

•"Ich liebe dich". Drei Zauberworte aus allem. Wenn dieses Gefühl in ihnen eingebettet ist. Das heißt, wenn Sie einige Silben und Buchstaben nicht automatisch aussprechen, sondern eine Liebeserklärung von ganzem Herzen ausatmen.

Wie wählt man Sätze aus?

Sie können und sollten verschiedene ausprobieren. Und Sie werden jetzt verstehen, welche für Sie und Ihr Kind wichtig und notwendig sind. Ich merke zum Beispiel von alleine, dass nach diesem Satz, der für mich heute sehr wichtig ist, eine tiefe Ausatmung von selbst erfolgt. Im Inneren entspannt sich etwas.

Beim Kind ist es ähnlich. Wenn es ihm jetzt wichtig ist, etwas zu hören, zum Beispiel dass du stolz auf ihn bist, atmet er aus und entspannt sich. Schau nur. Manchmal fallen solche Zeichen nicht sofort auf, manchmal sind sie nicht so hell. Aber es gibt normalerweise ein Kriterium - eine Art Entspannung.

Sie müssen sich darauf einstellen, magische Sätze auszusprechen. Mechanisch geht das, wie gesagt, nicht. Es ist wichtig, mit einer Seele an den Prozess heranzugehen und nicht auf der Flucht. Ich wiederhole es jetzt drei Minuten lang auf einem Blatt Papier und alles wird gut. Die härteste Arbeit geschieht im Inneren. Damit Wörter magisch sind, müssen sie mit dieser Magie aufgeladen werden. Und die Ladung, die unsere Kinder brauchen, ist in unserem Herzen.

Um so einfache Worte zu sagen, musst du manchmal zuerst etwas Ähnliches zu deinen Eltern sagen (in deinem Herzen). Ich kenne Mädchen, die während der ersten Sitzungen über ein schlafendes Baby geweint haben. Aus meinem eigenen Kindheitsschmerz. Aber Magie ist Magie, weil sie heilt. Einschließlich unserer mütterlichen Herzen.

Die Sitzung sollte nicht lang sein. Es sind nur drei bis fünf Minuten. Aber sehr emotional intensive fünf Minuten. Es ist wichtig, dies regelmäßig und nach und nach zu tun. In kleinen Schritten. Anstatt zu versuchen, einmal in der Woche drei Stunden Liebe zu flüstern. Wir essen jeden Tag mehrmals, und das machen wir nicht nur am Sonntag, oder?

Und vergessen Sie außerdem nicht, solche Sätze tagsüber und zwischendurch ohne Grund zu sagen. Umarme sie einfach so, wenn du vorbeigehst. Schlagen Sie auf den Hinterkopf, der nebeneinander sitzt. Dies ist etwas, an das sich Kinder ein Leben lang erinnern werden. Und höchstwahrscheinlich werden sie sich daran erinnern.

Unterschätzen Sie nicht die Kraft der Worte einer Mutter. Um dies zuzugeben, denken Sie daran, an welche Worte Ihrer Mutter Sie sich heute, dreißig, vierzig Jahre später, erinnern. Und welche waren Ihnen wichtig.

Diese Magie steht dir immer zur Verfügung, kostet kein Geld, dafür brauchst du nichts besonderes. Warten Sie einfach, bis Ihr Baby süß schnuppert – und ihm etwas Wichtiges ins Ohr flüstert.

"Ich liebe dich. Ich bin stolz auf dich. Du bist der beste Sohn für mich und Papa"

Was könnte einfacher und magischer sein als solche Worte, die aus dem Herzen einer liebevollen Mutter gesprochen werden?

Olga Valyaeva

Empfohlen: