Inhaltsverzeichnis:

Seminar für neues Wissen in St. Petersburg
Seminar für neues Wissen in St. Petersburg

Video: Seminar für neues Wissen in St. Petersburg

Video: Seminar für neues Wissen in St. Petersburg
Video: МАЛЬЧИК С ПЕСЬЕЙ МОРДОЙ! Человек - Собака Федор Евтихиев 2024, Kann
Anonim

Anfang Juli ist in St. Petersburg ein einwöchiges Trainingsseminar (43 Stunden) zum Thema Neues Wissen geplant. Der Unterricht findet außerhalb der Arbeitszeit von 18:00 bis 22:00 Uhr - wochentags, am Samstag von 10:00 bis 16-30 Uhr und am Sonntag von 9:00 bis 17-30 Uhr statt. Nach dem Lesen des theoretischen Materials werden den Zuhörern praktische Lektionen zu den behandelten Themen angeboten, um das Niveau des gelernten Materials zu überprüfen. Telefon für Anfragen +7 953 364 87 03, Ivan.

Die Herausgeber der Seite sedition.info informieren ihre Leser, dass im Seminar der subjektive Standpunkt des Autors der Vorträge, I. Kondrakov, präsentiert wird, der sich erheblich von dem in den Büchern von N. V. Levashov vermittelten Verständnis unterscheiden kann. Dennoch kann eine detaillierte Analyse des Neuen Wissens für diejenigen nützlich sein, die versuchen, tiefer in dieses Konzept einzutauchen

Was ist Wissenschaft? Wissenschaft ist ein großes hierarchisches System. Es ist bekannt, dass es in seiner Entwicklung mehrere qualitativ unterschiedliche Ebenen durchläuft: Fakten, Ideen (und daraus resultierende Konzepte), Theorien, Gesetze, das wissenschaftliche Weltbild.

Wie sind Wissenschaftler? - Über Menschen, die im Dunkeln durch Berührung gehen. Was ist ihre Technologie, um neue Dinge zu finden? - Wissenschaftliche Poke-Methode!

Erinnern wir uns an das Gleichnis von den drei blinden Weisen, die versuchten, durch Empfindungen zu beschreiben, was ein "Elefant" ist. Ein Weiser näherte sich dem Elefantenbein, umarmte es und fing an, es zu fühlen, und erklärte dann, dass der Elefant etwas Säulenförmiges, Pickeliges sei … Der zweite Weise griff nach dem Schwanz und begann, ihn zu beschreiben. Ein Elefant - sagte er - ist etwas Seil, mit einem Flaum am Ende … Und der dritte, der den Rüssel packte, sagte: Ein Elefant ist kein Säulen, kein Seil, sondern etwas Röhrenhaftes, Biegsames, Zartes und von innen feucht…

Die Frage ist, welche davon hat Recht? Schließlich hat jeder nur einen Teil der Wahrheit beschrieben - den "Elefanten". Aber es ist fast unmöglich, aus ihren fragmentarischen Darstellungen ein vollständiges Bild zu machen. Es ist auch notwendig, zu studieren, was zwischen "Rumpf, Beinen und Schwanz" liegt, um sozusagen eine zusammenhängende Darstellung, ein Konzept über das untersuchte Fach, zu erstellen. Wissenschaftliche Konzepte wiederum prägen das Weltbild der Menschen.

Ungefähr so entwickelt sich die Wissenschaft: Wissenschaftler „greifen“die Natur an ihren einzelnen „Teilen“und versuchen aus ihren zufälligen Empfindungen eine integrale Struktur des Universums aufzubauen, indem sie Theorien erstellen. Und dann hat diese Theorie Anhänger, die Tatsachen auswählen, die ihr nicht widersprechen, und wenn sie etwas widersprechen, dann führen sie kleine "kosmetische" Änderungen ein, die die Theorie als Ganzes nicht ändern. Und meistens werden diese anormalen Fakten ignoriert. In dieser Zeit wird die Theorie „stärker“, wird „normal“(laut T. Kuhn), Wissenschaftler – ihre Zeitgenossen – machen eine wissenschaftliche Karriere darauf, ihre eigenen „Spezialeinheiten“treten auf und zerstören sowohl Wissenschaftler als auch jeden, der Zweifel hat oder trifft die „Wahrheit“dieser Theorie.

In dieser Zeit wird diese Wissenschaft zu einer Religion mit einer eigenen Götterhierarchie. Dies gilt für jede Wissenschaft.

Wozu führt dies, wenn sich anomale Tatsachen anhäufen, die dem allgemein anerkannten Konzept widersprechen? Was passiert in diesem Moment mit der Wissenschaft? Wie verändert sich das Weltbild der Menschen?

Im zwanzigsten Jahrhundert, als zwei Theorien von Einstein (die spezielle Relativitätstheorie und die allgemeine Relativitätstheorie) aufkamen, glaubte man, dass ein der realen Welt entsprechendes Bild vorgeschlagen wurde. Die sogenannte "Urknall"-Theorie hat immense Popularität erlangt. Die Akademie der Wissenschaften der UdSSR verbot sogar die Kritik an Einsteins Konzept durch einen Sonderbeschluss. Studien haben jedoch gezeigt, dass dieses Konzept weit vom wahren Weltbild entfernt ist und die Wissenschaft in eine Sackgasse geführt hat.

Es ist bekannt, dass die Grundkonzepte der Naturwissenschaften Versuche sind, wissenschaftliche Probleme zu lösen, die sogenannten "wissenschaftlichen Mysterien" [1]. Bereits im 19. Jahrhundert identifizierten sich Dubois-Reymond und Haeckel sieben "Weltgeheimnisse"in Bezug auf Physik, Biologie und Psychologie:

- Das Wesen von Materie und Kraft.

- Der Ursprung der Bewegung.

- Der Ursprung des Lebens.

- Die Zweckmäßigkeit der Natur.

- Die Entstehung von Empfindung und Bewusstsein.

- Die Entstehung des Denkens und Sprechens.

- Freier Wille.

Wie hat die Wissenschaft diese Rätsel gelöst? Vielleicht wie die drei Blinden aus dem berühmten Gleichnis? Warum gibt es so viele Konzepte und Postulate, auf denen sie aufbauen?

In den 80er Jahren tauchte ein neues Konzept des Universums des russischen Wissenschaftlers N. Levashov auf, in dem die Bildung unseres Universums von den primären Materien zum Geist aus einer einzigen Position und ohne unnötige Entitäten und Postulate anzuziehen gezeigt wird. Er akzeptierte nur ein Postulat über die Existenz der Materie als objektive Realität. Die Experimente einer Reihe von Wissenschaftlern haben gezeigt, dass unser Universum heterogen ist, dass es viele Universen gibt und dass jedes von ihnen seine eigenen Gesetze des Universums hat, sowie dass die Gesetze des Mikrokosmos und des Makrokosmos ähnlich sind, dass Leben ist das Ergebnis der Evolution der Materie und bildet keine Ausnahme - es gibt viele Zivilisationen, sowohl in unserem als auch in anderen Universen.

Die Anwendung des Grundprinzips der Rauminhomogenität und der Wechselwirkung von Raum mit Materie, die bestimmte Eigenschaften und Qualitäten hat, ermöglicht zum ersten Mal aus einer einheitlichen Position heraus eine ganzheitliche Sicht auf die Entwicklung der Welt zu schaffen von primären Materien und Raum bis hin zu komplexer lebender intelligenter Materie.

Zusammenfassung des Studiums der Arbeit von N. V. Levashov, kann festgestellt werden, dass er zum ersten Mal viel in der Wissenschaft gemacht:

- Erklärte die Konzepte der "physikalisch dichten Materie" und der sogenannten. "Dunkle Materie".

- Ursachen und Mechanismen der Entstehung von Sternen, "Schwarzen Löchern" und Planeten gefunden und aufgedeckt.

- Die notwendigen und ausreichenden Bedingungen für die automatische Entstehung und Entwicklung von Leben (lebender Materie) auf vielen Planeten des Universums geschaffen.

- Beschrieben die notwendigen und hinreichenden Bedingungen, unter denen die Entstehung der Vernunft auf vielen bewohnten Planeten im Universum unvermeidlich ist.

- Schritt für Schritt enthüllte er alle Geheimnisse der Evolution der lebenden Materie, zog Parallelen zwischen Mikro- und Makrokosmos.

- Er hat bewiesen, dass in der Natur alles von selbst geschieht, in Übereinstimmung mit den Gesetzen des Universums, ohne die Beteiligung von Gott, Kernreaktoren und Collidern.

- Gab eine echte Vorstellung von dem Photon.

- Erklärte die Natur von Gravitations-, magnetischen und elektrischen Feldern als Ergebnis der Wechselwirkung des inhomogenen Raums mit in diesem Raum inhomogen verteilter Materie.

- Erklärte die Natur des elektrischen Stroms, den wir unsinnigerweise nur als "Bewegung" von Elektronen in einem Leiter darstellen.

- Aus ganz neuen Positionen enthüllte er die Mechanismen der Zellteilung, d.h. ihre Evolution mit der Bildung lebender vielzelliger Organismen.

- Er enthüllte die Mechanismen der Entstehung und Synthese organischer Substanzen durch lebende Organismen selbst, bereits unabhängig von der atmosphärischen Elektrizität.

- gab eine erschöpfende Antwort auf die Frage, was bei der Zerstörung passiert, d.h. Tod eines lebenden Organismus.

- Er bewies, dass mit dem Tod eines physisch dichten Körpers das Leben eines Menschen nicht aufhört - es geht auf eine qualitativ andere Funktionsebene, d.h. erklärte auch die Natur des Lebenszyklus auf dem Planeten.

Diese und andere Bestimmungen seines Konzepts werden dem Publikum auf der Konferenz bekannt sein.

N. V. Levashov hat in einer Reihe seiner Arbeiten gezeigt, dass sich die Welt für den Mikro-, Meso- und Makrokosmos nach den gleichen Gesetzen entwickelt, daher sollte dies auch für die Entwicklungsgesetze gelten, was ein Mensch als rationales Wesen in der Lage ist künstlich zu erschaffen. Wenn dies der Fall ist, sollten unabhängige Forschungen in verschiedenen Bereichen zum gleichen Ergebnis führen.

Um viele Fragen zu beantworten, die jeder an der Struktur unserer Welt interessierte Mensch sicherlich haben wird, werden wir uns im Seminar mit folgenden Begriffen und Fragen auseinandersetzen: Inhomogenität von Raum, Primärmaterie und ihren Formen und Mengen für unseren Raum des Universums und deren Verwandtschaft, die Entstehung physikalisch dichter Materie am Beispiel des Planeten "Midgard-Erde", die Entstehung von Leben AUF DEN PLANETEN (am Beispiel einer lebenden Zelle), Die Entstehung von Intelligenz und Bedingungen für die Entwicklung von Intelligenz bei Lebewesen auf Proteinbasis: Von einer lebenden Zelle zur Intelligenz, zur Geburt von Sternen und Schwarzen Löchern; elektrische, magnetische und Gravitationsfelder, ihre Natur, das Konzept der Zeit, Matrix-Universen und die Geburt von Sechs- und Anti-Sechs-Strahlen, das Erscheinen des Menschen auf der Midgard-Erde, Daariya, der Tod von Daaria, die große Kälte snap, Antlan und sein Parasitismus, ein eingebettetes außerirdisches System, Moon - Fata, Myths, einige Aspekte des Konzepts von Khatybov A. M. und Makova BV, die Essenz einer Person, Karma einer Person, Krankheiten, Tod einer Person, Reinkarnation und Manifestation, die Verbindung zwischen den Konzepten der Dimensionalität, Formen der Materie, Oktave und Frequenz, Wasser und seine Eigenschaften, Psi-Generatoren und ihre Rolle, die Struktur des Eindringlingssystems, der Genotyp des Gehirns und ihre Bildung, Reisen nach Dravidia und die Bildung der grauen Unterrasse, die Einführung eines außerirdischen Gehirns: Bioroboter, Zombies, Elektronik; Religionen, die Quelle des Lebens in den Veden, im Nachlass von N. Levashov, LIGHT-Geräte und -Armbänder, das Funktionsprinzip und der Unterschied, wer sie geschaffen hat; Die Bewegung, die von N. V. Levashov und seiner Arbeit und einer Reihe anderer geschaffen wurde.

Mit der Manifestation des wissenschaftlichen Konzepts von N. Levashov stellte sich die Wissenschaft der Tatsache der nächsten - der fünften globalen wissenschaftlichen Revolution, die in alle wissenschaftlichen Richtungen kommt, es ist zwecklos, sie einzudämmen, weil sie unvermeidlich ist. Erfreulich ist auch, dass alle von ihr gestellten Probleme von unserem Landsmann, dem russischen Wissenschaftler Academician N. V. Levashov.

I. Kondrakov

[1] "Konzepte der modernen Naturwissenschaft", Ser. „Lehrbücher und Lehrmittel“. Rostov n / a: "Phoenix", 1997, 448 S.

Empfohlen: