Gleichnis. Hochschulbildung
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Video: Gleichnis. Hochschulbildung

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Anonim

Drei Schüler machten sich auf eine lange Reise, um die Theorie aus der Schule in der Praxis zu erproben. Nach einigen Jahren kehrten sie zum Lehrer zurück und teilten ihre Beobachtungen mit.

Der erste sagte:

- Meister, ich habe viel Ungerechtigkeit in dieser Welt gesehen und versucht, das von Ihnen gewonnene Wissen anzuwenden, um es zu beseitigen, aber ich bin gescheitert: Die Ungerechtigkeit blieb dort, wo ich sie vorfand, und wurde in gewisser Weise sogar noch schlimmer.

Der zweite sagte:

-Meister, ich sah viele Dummheiten in den Leuten und versuchte, sie darüber zu informieren, geduldig zu erklären, was sie falsch machten und wie man es richtig macht, aber sie wurden nur wütend auf mich.

Der dritte sagte:

- Lehrer, im Allgemeinen habe ich nichts Besonderes gefunden, die Welt ist fair, alles darin ist gut und richtig, obwohl ich persönlich nicht alles mag, aber ich würde nicht speziell etwas ändern, wie ich möchte, dass es stören würde seine richtige Entwicklung.

Der Lehrer dachte ein wenig nach, sah die Schüler an und antwortete:

- Mein dritter Schüler erwies sich als schlauer als ihr beide, und ihr seid Dummköpfe und Verlierer.

Die beiden wetteiferten miteinander, begannen Einwände zu erheben:

- Aber warum? Wieso das? Er tat nichts Gutes, außerdem konnte er die Probleme, die wir im Strom der Ereignisse sahen, nicht unterscheiden.

Der Lehrer beantwortete auch diese Worte:

„Ihr zwei habt gerade drei Tests nicht bestanden. Die erste bestand darin, die Welt richtig zu betrachten und ihre Vollkommenheit aus der Sicht der universellen Zweckmäßigkeit zu sehen, und nicht sich selbst. Es war notwendig, nicht um jeden Preis zu versuchen, das in der Schule erworbene Wissen in die Realitäten dieser Welt zu stopfen. sondern richtig zu denken und zu tun. Ich habe dir nicht beigebracht, wie man Probleme auf eine bestimmte Weise löst, ich habe dir beigebracht, selbst zu denken. Zweitens hast du dich beeilt, deinen Gefährten zu demütigen, um deine Taten zu rechtfertigen und die Beleidigung dadurch zu glätten, dass ich ihn schlauer nannte als du. Welche Gerechtigkeit wirst du mir, der erste Jünger, sagen, wenn du selbst ungerechte Methoden anwendest? Welche Probleme werden Sie mir als Zweiter erzählen, wenn Sie Ihre inneren Probleme nicht lösen können?

- Lehrer, aber Sie selbst sagten … - begannen die ersten beiden Schüler, nicht auf den Lehrer zu hören, aber er unterbrach sie sofort.

- Und das ist der dritte Test - Sie brauchen sich nicht auf das zu beziehen, was ich gesagt habe, ich bin ein einfacher Mensch und kann Fehler machen, ich muss mit meinem eigenen Kopf denken und Verantwortung übernehmen, und darf meine Unfähigkeit nicht darauf abwälzen Denken Sie unabhängig an den alten Mann. Auf Sie, den ersten Studenten, eine blaue Kruste vor dem Abschluss, Sie sind frei. Für Sie, zweiter Schüler, ist hier eine rote Kruste. Sie können sie jedoch untereinander austauschen, es wird keinen Unterschied geben. Jetzt lass mich.

Sie sind gegangen. Der Lehrer sah den dritten Schüler an und sagte:

- Und du kannst in der Schule bleiben, ich werde dir beibringen, wofür sie wirklich herkommen, ab diesem Moment beginnt deine Ausbildung. Wenn du willst.

- Lehrer, ich möchte, aber sagen Sie mir, was vorher passiert ist, war kein Studium?

„Natürlich nicht“, erwiderte der Alte, „es war eine Aufnahmeprüfung, und die beiden sind durchgefallen, aber sie brauchen diese bunten Krusten, um die anderen davon zu überzeugen, dass sie es besser wissen. Lassen Sie sie gehen und schwelgen Sie in den Illusionen der Nützlichkeit des Wissens, das sie für "höhere Bildung" halten, auch wenn sie mit ihrer Hilfe erfolglos sogar "die Welt verändern", obwohl sie um ihrer selbst willen leben, also zumindest sie wird nicht zu viel Böses tun. Aber Ihnen kann ein wirklich hohes Wissen vermittelt werden, Sie können es garantiert nicht mit böswilliger Absicht verwenden. Fangen wir gleich damit an…

PS … Für alle Fälle erkläre ich, dass ich auch zwei Bedenken habe, wenn es um "Hochschulbildung" geht.